શિક્ષણ એડ્સ વર્ગીકરણ.

સૂચના માધ્યમ બોધ શીખવાની એક પ્રક્રિયા એક ચોક્કસ ઘટક નિયુક્ત કરવા માટે વપરાય છે. તેઓ શિક્ષક વ્યવસ્થાપન અને માહિતી કાર્યો અમલીકરણ માટે મહાન મહત્વ છે. વધુમાં, તેઓ એક પદાર્થ કે આદર્શ પદાર્થો કે નવા જ્ઞાન વ્યવહારુ અને જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિ અને અનુભવ રચના વિકાસ માટે ઉપયોગમાં લેવામાં આવે છે પ્રતિનિધિત્વ કરે છે. શિક્ષણ સાધનો વર્ગીકરણ અસ્પષ્ટ છે, જેથી અલગ અલગ વૈજ્ઞાનિકો આ મુદ્દાને અલગ અભિગમ છે. વ્યાવસાયિક તાલીમ સુવિધાઓ - એક હથિયાર છે જે શિક્ષક અને તેમના કામ વિદ્યાર્થીઓ વાપરો.

હાલમાં શીખવાની સાધનો કોઈ એક વર્ગીકરણ છે. હકીકતમાં, તેમાંના ઘણાં અને તેઓ બધા અલગ અલગ થી એકબીજા તેમના અંતર્ગત લક્ષણ મૂકી છે. આમ, વસ્તુઓ ની રચના સામગ્રી વિભાજિત કરી શકાય છે, એટલે કે, સાધનો સુવિધાઓ, તાલીમ શેડ્યૂલ, કમ્પ્યુટર્સ, ફર્નિચર અને સંપૂર્ણ, કે સાંકેતિક મોડેલો શબ્દાર્થમાં નહિ પરંતુ સૂચક કે ગર્ભિત અર્થમાં વપરાયેલું અર્ધાલંકારિક રીતે રજૂઆત છે, વૈચારિક પ્રયોગો.

જો આપણે કેવી રીતે સ્ત્રોત ઉદભવ માટે સાધનો શીખી રહ્યાં છે જોવા, અમે નીચેના જૂથો તફાવત કરી શકો છો: કુદરતી - પુસ્તકો, ચિત્રો, સાધનો - એક ઔષધિ સંગ્રહાલય, ડ્રગ્સ, કુદરતી પદાર્થો, અને કૃત્રિમ ચિત્ર છે. ત્યાં જટિલતા એક વર્ગીકરણ છે. તે સરળ (નકશા, મોડેલ્સ) અને જટિલ (કોમ્પ્યુટર્સ, વિડિઓ રેકોર્ડર) શિક્ષણ સાધનો સમાવેશ થાય છે.

વપરાય પદ્ધતિ દ્વારા, તેઓ સ્થિર છે, ઉ.દા., સ્લાઇડ્સ અને ગતિશીલ, દા.ત., વિડિઓ વિભાજિત કરવામાં આવે છે. વધુમાં, તાલીમ સુવિધાઓ વિવિધ પદાર્થો નો સંદર્ભ લો શકે છે. આનો અર્થ એ થાય કે તેઓ વર્ગ જર્નલ, અથવા એક વર્કબુક વિદ્યાર્થીઓને કારણ કે શિક્ષક દ્વારા ઉપયોગ થાય છે.

અસર પ્રકૃતિ દ્વારા શિક્ષણ એડ્સ વર્ગીકરણ નીચે પ્રમાણે છે: શ્રાવ્ય - રેકોર્ડર, દ્રશ્ય - ઉપકરણો, માપવા ચાર્ટ, અને ઓડિયો-વિઝ્યુઅલ - કમ્પ્યૂટર. વધુમાં, તમે તેમને અને તેમના માળખાકીય સુવિધાઓ વહેંચે કરી શકો છો. ધારો માટે, એક ફ્લેટ સરકીટ વોલ્યુમ ઉલ્લેખ કરે છે - ગ્લોબ અને વર્ચ્યુઅલ - વિવિધ મલ્ટીમીડિયા પ્રસ્તુતિઓ નથી.

શિક્ષણ એડ્સ વિવિધ જૂથો અલગ પ્રક્રિયા નોંધ લેવી જોઈએ કે માહિતી વાહક પણ અલગ છે. તેમના જૂથોમાં નીચેના આ સંદર્ભમાં અલગ કરી શકાય છે: કાગળ - ડીવીડી, સીડી-રોમ, ઇલેક્ટ્રોનિક - - વિવિધ કોમ્પ્યુટર પ્રોગ્રામ અને મૅગ્નેટો - મૂવીઝ આ પુસ્તક, લેસર છે. ઉપરાંત, ભૂલશો નહિં ત્યાં વિવિધ સ્તરો છે કે શૈક્ષણિક સામગ્રી. આ આધાર પર પાઠ સ્તર, એટલે શીખવાની ભંડોળ ફાળવી handouts, વિષય સ્તર પર - - શિક્ષણ સામગ્રી, પાઠ્યપુસ્તકો અને ત્રીજા જૂથ - આગામી જૂથ વર્ગખંડો - સામાન્ય શિક્ષણ પ્રક્રિયા સ્તરે.

ટેકનોલોજીકલ પ્રગતિ સંબંધમાં શિક્ષણ એડ્સ વર્ગીકરણ નીચે પ્રમાણે છે: ત્રણ જૂથો છે. પ્રથમ - પરંપરાગત (પુસ્તકાલયો, સંગ્રહાલયો, દ્રશ્ય એડ્સ); બીજા - આધુનિક (મલ્ટીમીડિયા, કમ્પ્યુટર્સ, મીડિયા); તૃતીય - પરિપ્રેક્ષ્ય (સ્થાનિક અને વૈશ્વિક કમ્પ્યૂટર નેટવર્ક વેબ સાઇટ્સ).

ત્યાં બોધ અને ખ્યાલ છે સાધનો કાર્ય તાલીમ. તે કેવી રીતે બહાર પ્રગટ શીખવાની સાધનો કે જે માત્ર એક ચોક્કસ હેતુ માટે શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં ઉપયોગ થાય છે ઉલ્લેખ કરે છે. સાબિત કર્યું કે શીખવાની સાધન - તે ઉછેરની અસર અને શિક્ષણ પ્રક્રિયા અસર કરે મુખ્ય પરિબળો પૈકીનું એક છે. તેથી શું સુવિધાઓ અલગ પાડી શકાય? સમય શૈક્ષણિક માહિતી વિવિધ ધારણાઓ પર ખર્ચવામાં ઘટાડવા માટે રચાયેલ તમામ શીખવાની સાધન પ્રથમ. આ ઉપરાંત, તેમના મદદ સાથે, ત્યાં એક ટ્રાન્સફર તમામ સંબંધિત માહિતી છે. અન્ય લક્ષણ - પદાર્થ પરીક્ષણ કરવાની ક્ષમતા સમગ્ર અને તેના ભાગો અભ્યાસ કરવામાં આવે છે. અને તે શિક્ષક અને વિદ્યાર્થીઓ પ્રવૃત્તિઓ તેની ખાતરી કરવા માટે રચાયેલ છે. અને આ પાઠ માટે તેઓ હંમેશા વ્યાપક ઉપયોગ કરવો જોઇએ.