શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક યુનિવર્સિટી શિક્ષણ શૈક્ષણિક સિસ્ટમો વ્યવસ્થાપન 'સ્પષ્ટ

શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક યુનિવર્સિટી અનેક વિશિષ્ટ શાખાઓમાં ભણાવ્યો હતો. શિક્ષણ સામાન્ય સમસ્યાઓ શીખવાની છે પરંતુ ધીમે ધીમે મેળવી વ્યવસાય પર આધાર રાખીને વધુ સ્પેશિયલાઇઝ્ડ શિસ્ત બની જાય છે, પ્રક્રિયા. ઉદાહરણ તરીકે, તુલનાત્મક શિક્ષણ ફોરેન લેન્ગ્વેજીસ ફેકલ્ટી અને શૈક્ષણિક સિસ્ટમો વ્યવસ્થાપન વિદ્યાર્થીઓ માટે શીખવવામાં આવે છે જે કોઇ પણ પ્રકારની એક શૈક્ષણિક સંસ્થા માં નેતૃત્વ સ્થિતિ લેવા આયોજન કરવામાં આવે તે માટે સૌથી ઉપયોગી થશે.

ઘણી રીતે શિસ્ત શીખવવા ગુણવત્તા સુધારો:

1) વિદ્યાર્થી શાળાઓ, તેમના પોતાના તેમના પોતાના પ્રકારની બનાવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે પરંતુ ભણાવવાની પદ્ધતિઓમાં પ્રાયોગિક સુવિધાઓ અને ખાસ યુનિવર્સિટીઓમાં મૂળભૂત શાળાઓ ના ઉદઘાટન, અને મેનેજમેન્ટ.

2) "શૈક્ષણિક સિસ્ટમો વ્યવસ્થાપન" શિસ્ત જ્ઞાન વ્યાખ્યાન, ચર્ચાઓ સામગ્રી અને ચર્ચાઓ આવરી લેવામાં સ્વરૂપમાં ફેલાય છે. વિદ્યાર્થી તૈયાર કરવા અને શિસ્ત વિષય પર વ્યાખ્યાન પહોંચાડવા અથવા એક નવા શાળા વ્યવસ્થાપન પ્રોજેક્ટ તૈયાર કરવા માટે તક આપવામાં આવે છે. પ્રોજેક્ટ થીમ શિક્ષક સાથે અગાઉથી ચર્ચા કરવામાં આવી છે, તેમજ પ્રોજેક્ટ સ્ટાફ સંખ્યા નક્કી કરે છે. તેઓ 1 થી 4 લોકો પાસેથી હોઈ શકે છે. પ્રોજેક્ટ રજૂ લેબ ચર્ચા કરવામાં આવે છે. પરંતુ ત્યારથી કોઈ ચર્ચા શિક્ષણ કાયદાનું જ્ઞાન પર આધારિત છે, તે આ કાયદાઓ વાંચો, અભ્યાસ અને વિશ્લેષણ કરવાની જરૂર દેખાય છે.

3) પ્રશ્નો સ્વરૂપમાં નિયંત્રણ પરીક્ષણ 5-6 વસ્તુઓ fastening અગાઉ મેળવી જ્ઞાન માટે દરેક સત્ર શરૂઆતમાં આપવામાં આવે છે. સાચો જવાબ માટે બિંદુ પર - વિદ્યાર્થીઓ સ્વતંત્ર રીતે પોતાને ચિહ્ન સુયોજિત કરો. જો શિક્ષક રેટિંગ સિસ્ટમ વિકસાવી છે, દરેક વર્ગ માટે કુલ સ્કોર એક નોંધપાત્ર રકમ હશે, તમે જેઓ પરીક્ષણો સાથે સામનો અથવા સત્ર ચૂકી ન હોય સાથે સ્પર્ધા કરવા માટે પરવાનગી આપે છે.

4) નિયંત્રણ પદ્ધતિઓ શૈક્ષણિક સિસ્ટમો શૈક્ષણિક પ્રથા પસાર પ્રક્રિયામાં વાર્ષિક પ્રક્રિયા કરવામાં આવી. તેમના વિશેષતા વિદ્યાર્થીઓ વિદ્યાર્થીઓ સાથે પાઠ શ્રેણીબદ્ધ હાથ ધરવા, પ્રેક્ટિસ વિદ્યાર્થીઓ જૂથ વ્યવસ્થાપન તકનિકો. વધુમાં શાળાના વિદ્યાર્થીઓ નિયંત્રણ માળખું જાણવા અને આ પ્રક્રિયા સાથે સંકળાયેલા પર હાજર આવે , શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક સમિતિ સામાન્ય બેઠકો અને માતા-પિતા સાથે બેઠક માં છું. અભ્યાસ આદર્શમૂલક દસ્તાવેજો જે આધાર સંસ્થાઓ દ્વારા રહેશે, ખાસ કરીને, શૈક્ષણિક સંસ્થા ચાર્ટર, સ્થાપના પર એક મોડેલ નિયમન. પરિણામ સ્વરૂપે, લગભગ પદ્ધતિઓ અને શૈક્ષણિક સિસ્ટમો વ્યવસ્થાપન સિદ્ધાંતો શું સંસ્થા સૌથી વધુ અસરકારક છે તારણો.

5) શિસ્ત પર પ્રોજેક્ટ, જે તમામ પ્રતિબિંબિત કરતી હોવી જોઈએ સર્જનાત્મક વ્યવસ્થાપનની ફોર્મ રાખવામાં "શૈક્ષણિક સિસ્ટમો વ્યવસ્થાપન" પરીક્ષા વ્યવસ્થાપનના સિદ્ધાંતો શિક્ષણ પર કાયદા દ્વારા નિયમન. મેનેજમેન્ટ, શિક્ષણ, સુલભતા અને રાષ્ટ્રીય સાંસ્કૃતિક અને શૈક્ષણિક જગ્યા એકતા બિનસાંપ્રદાયિક પાત્ર માનવતાવાદ, મુક્તિ લોકશાહી સિદ્ધાંતો: શિક્ષણ રાજ્યની નીતિ સિદ્ધાંતો ધ્યાનમાં લેવામાં આવવી જ જોઈએ.

હસ્તગત જ્ઞાન ગુણવત્તા પરિણામો સામાન્ય રીતે એક સ્વતંત્ર કમિશન દ્વારા મોનીટર થયેલ છે, ઓફર વિદ્યાર્થીઓ વિષય પર "શૈક્ષણિક સિસ્ટમો વ્યવસ્થાપન" એક કસોટી લે છે. પરીક્ષણ અલબત્ત અંત પછી એક અથવા બે વર્ષમાં હાથ ધરવામાં આવે છે. આમ, નિષ્ણાતો શેષ જ્ઞાન, કે જે સામાન્ય રીતે જ્ઞાન શિસ્ત ધોરણ "શૈક્ષણિક સિસ્ટમો વ્યવસ્થાપન" દ્વારા પૂરી પાડવામાં આવેલ 50-60% હોવો જોઈએ સ્તર અંદાજ. શેષ જ્ઞાન માળખામાં રહે લાંબા ગાળાની સ્મરણશક્તિ અને વ્યાવસાયિક પ્રવૃત્તિઓ દરમિયાન ભાવિ શિક્ષકોને લાગુ પાડી શકાય છે.