શાળા બાળકો માટે પતન વિશે રમુજી દ્રશ્ય

પ્રારંભિક પાનખર એક તેજસ્વી સમય છે, જેમાં દિવાસ્વપ્ન રેખાઓ માટે પ્રેરણાદાયી કવિઓ છે. પરંતુ ટેન્ડર પછી સપ્ટેમ્બરમાં ઓક્ટોબર ધીમી પડે છે અને નવેમ્બર ડંકેલ છે. કુદરત આરામ માટે તૈયાર કરે છે: દિવસ ટૂંકા હોય છે, અને આકાશમાં ગ્રે વાદળા દ્વારા દોરવામાં આવે છે. વિદ્યાર્થીઓ ડેસ્ક પર બેસે છે, દુર્ભાગ્યે ઉનાળાના સન્ની દિવસો યાદ કરે છે. તે "પાનખર બોલ" અથવા "પાનખર સિમ્ફની" નામની એક રસપ્રદ ઇવેન્ટને પકડી રાખવાનો સમય છે, જે પાનખર વિશે સ્કૂલ સ્કેચથી શણગારવામાં આવી શકે છે.

મદદ કરવા માટે "યેરેલશ"

જો શાળામાં નાટકીય વર્તુળ ન હોય તો, તમે તૈયાર ફોર્મમાં દ્રશ્યો લઇ શકો છો - ઉદાહરણ તરીકે બાળકોના "યારીશાસ" માંથી. મોટાભાગના બાળકોમાં અભિનય પ્રતિભા નથી, પરંતુ તેઓ પ્રશંસાપૂર્વક અનુકરણ કરી શકે છે તે ખરાબ નથી: માસ્ટર બનવા માટે, તમારે સૌ પ્રથમ આ યાનને માસ્ટર કરવાની જરૂર છે દર્શકો બમણું રસપ્રદ રહેશે: તેઓ માત્ર મજાની વાર્તા જ નહીં, પણ તેમના સહપાઠીઓને પુનર્જન્મ પણ કરશે. બાળકોના મેગેઝિનના ઘણા સંસ્કરણોમાં, શાળા વર્ષની શરૂઆત અને પાનખરની મુશ્કેલીઓ સારી રીતે સચિત્ર છે. તમે પ્રારંભિક કથાઓનો ઉપયોગ કરી શકો છો જે લાંબા સમયથી ટેલિવિઝન પર દર્શાવવામાં આવ્યા નથી.

પાનખર - તે વન માં વધારો અને મશરૂમ્સ ભેગા સમય છે. શું ગાય્સ તેમને કેવી રીતે એકત્રિત કરવા માટે જાણે છે? "મશરૂમ્સ" - પતન વિશેનો એક દ્રશ્ય પ્રાથમિક વર્ગો આનંદ સાથે તેને ચલાવશે, અને માતાપિતા અને સહપાઠીઓને દર્શકોના દર્શકો કમનસીબ હીરો પર હસશે.

"મશરૂમ્સ"

જંગલમાં એક છોકરો ઉદ્ગારવાળો મશરૂમ્સ એકત્રિત કરે છે: "સારું, તમારે જ જોઈએ!", "અને અહીં એક આખા કુટુંબ છે!". થોડી મિનિટોમાં ટોપલી જંગલની ભેટથી ભરેલી છે. થાકેલા, તે ચાલે છે, એક લાકડી પર ઢળતા, સ્ટોપ તરફ. બસ તેની ઉંમરની બે છોકરીઓની રાહ જોઈ રહ્યું છે. ચાલાક નજરે, તેઓ એકબીજા સાથે વાતચીત કરે છે

પ્રથમ છોકરી: વાહ! મેં તેમને એક લખ્યો.

બીજું છોકરી: અને શા માટે તેઓ તેને છે?

છોકરો (વ્યાજ સાથે વિચાર કરે છે અને પૂછે છે): શું તમે સ્થાનિક છો? શું તમે મશરૂમ્સમાં સમજો છો?

બંને છોકરીઓ (લગભગ સમૂહગીત): અલબત્ત! અમે આ ગામના છીએ, અમે મદદ કરી શકીએ છીએ.

આ છોકરો તેમને એક બાસ્કેટ લાવે છે, અને છોકરીઓ એક પછી એક શબ્દો સાથે જમીન પર તમામ મશરૂમ્સ બહાર ફેંકી દે છે: "ઓહ, ટોડસ્ટૂલ!", "અને એક વધુ!". યોગ્ય બસ છોકરો જમીન પર બાકીના મશરૂમ્સને બહાર ફેંકે છે અને બેન્ડવાગન પર ખાલી કન્ટેનર કૂદકા સાથે. બસ પાંદડા ઝાડમાંથી ગર્લ્સ બાસ્કેટ્સ ખેંચે છે અને સ્કેટર્ડ મશરૂમ્સ એકઠી કરવાનું શરૂ કરે છે.

પ્રથમ છોકરી: વાહ! લકી કંઈક!

બીજું છોકરી: અહા! અન્ય નિષ્કપટ!

પતન વિશેની સ્થિતિ - રમુજી, જો બાળકો "યેરેલશ" ના નાયકો પછી ષડયંત્ર સમજાવી શકશે.

ફેરી ટેલ્સ

બાળકના જીવનમાં એક અદ્ભુત ભૂમિકા પરીકથાઓ દ્વારા ભજવવામાં આવે છે. શા માટે?

• આ જીવન શીખવાનો સૌથી સરળ રસ્તો છે
• નાયકોના સંબંધો દ્વારા, બાળકો જાણે છે કે મિત્રતા, છેતરપિંડી, અર્થમાં અને પ્રેમ શું છે.
• પરીકથાઓમાં કોઈ અર્ધ-ટન નથી: હીરો ક્યાં તો સકારાત્મક કે નકારાત્મક છે, જે સમજવામાં સરળ છે.
• સારા લોકોની કુલ જીત બાળકોમાં વિશ્વાસને પ્રોત્સાહન આપે છે.
• સારામાં વિશ્વાસ જીવનનો મુખ્ય સિદ્ધાંત બની જાય છે.
• પરીકથાઓ દ્વારા, બાળકો સદીઓના શાણપણ શીખે છે

તેથી તે ખૂબ જ સારી છે, જો પરીકથા પાનખર વિશે સ્કેચ છે. પ્રાથમિક શાળા એ સમય છે જ્યારે તે રૂપક દ્વારા છે કે બાળકોને શૈક્ષણિક મુદ્દાઓ લાવવાનું સરળ છે. પાનખરની ઘટના માટે, પરંપરાગત કામનું પુનઃ નિર્માણ કરી શકાય છે, જે વધારાના રસ આપશે.

પુનઃકાર્ય

મધ્યસ્થી:

પડદો ખોલો

એક અને બે અને ત્રણ!

ટર્નર વિશે નવું

વાર્તા જુઓ

કોઈક રીતે વસંતના દિવસે

અમારા દાદા ભૂલી ગયા નથી

અને બગીચામાં

સલગમ ચાલુ

પાનખર આવે છે

વિંટેજ શૂટ

તમારા બધા ઘરની

દાદાને ફોન કરવાનું શરૂ થયું.

દાદા દાદી (દાદી):

મારી થોડી પત્ની,

બહાર આવો, મદદ કરો

ચાલુ સલગમ,

અંદર શું ગમે છે

દાદી:

તમે શું છો, દાદા,

નીચે પડી ગયેલા ઓકમાંથી?

હું જમીનમાં ખાઉં છું

હાથ તથા નખની સાજસંભાળ દખલ!

હવે હું પણ

મસાજ પર હું ઉતાવળ કરવી

પૌત્રીના - ઇન્ટરનેટ પર

હું છોડી રહ્યો છું!

મધ્યસ્થી:

દાદા બહાદુર છે

Vnuchenku બોલાવવા છે

અને જવાબમાં તે સાંભળે છે ...

પૌત્રી:

રૂમ કામ કરતું નથી!

મારી પાસે હજુ પણ પાઠ છે

બે કલાક કરો

ઉદાસી આવી છે

બેન્ડના જીવનમાં!

દાદા:

ઠીક છે, તમારે બીટલ કરવું પડશે

તમને બોલાવવાને બદલે

બીટલ:

શા માટે મને સલગમની જરૂર છે?

તે મારા માટે ચાલવા માટે સમય છે!

દાદા:

ઠીક છે, ત્યાં મુરુુ છે

જસ્ટ પૂછો

મુર્કા:

અને મને ઊંઘવાની જરૂર છે,

તમે કેવી રીતે ભૂલી શકો?

રાત્રિ કોન્સર્ટમાં

હું આપવા માંગુ છું.

અને હવે મને જરૂર છે

એક કલાક અથવા બે આવેલા!

મધ્યસ્થી:

અને એક ડાબી

અમારા દાદા ઉદાસી હતા.

પણ માઉસ વિશે

દુઃખ સાથે, તે ભૂલી ગયા છો

અને ઉંદર નાની છે

હું તેને લીધો અને ચાલી હતી

માઉસ:

ખોટું શું છે, બાપ?

મેં સાંભળ્યું, અબ્રાહમ?

અમે તમારી સાથે દંડ કરીએ છીએ

અમે એકસાથે મેનેજ કરીશું.

ગીત "હે, ઉન્નેમ!"

અમે હવે ગાવા પડશે

( તેઓ સલગમ બહાર ખેંચાય છે અને બેગ મળી ).

માઉસ:

કરવાનું કંઈ નથી!

આ પ્રકારની મૂર્ખતા શું છે?

સોનું, જુઓ, બેગ!

અહીં હકીકતમાં ચમત્કાર બગીચો!

પાનખર વિશે સ્કૂલનાં બાળકો માટે સ્કેચ કોઈ પણ ઉંમરના બાળકો માટે રસ ધરાવશે, જો તે અનપેક્ષિત અંત છે નીચેના અંતિમ પ્રસ્તાવ છે:

દાદા:

અમે હવે, મારા લિટલ માઉસ,

તમારી સાથે મટાડવું!

( દરેક વ્યક્તિ તેના દાદા પછી ચાલી રહ્યું છે ).

કોરસમાં બધા:

મને માફ કરો, દાદા, અમને

આ છેલ્લો સમય છે

ફરી શરૂ કરવા માટે જીવન,

અમે મદદ કરવા માટે નાણાં ખર્ચવા પડશે!

મધ્યસ્થી:

મારા દાદાએ મને માફ કર્યો,

હા, ફક્ત તે જ

મેં પૈસા લીધા ...

અનાથાશ્રમ માં!

પાનખર વિશે દ્રશ્યો લણણીની થીમ માટે સમર્પિત છે, તેથી તે કોઈપણ પાનખર પ્રસંગે સંબંધિત હશે.

મધ્યમ વ્યવસ્થાપન માટે

પાનખર શાળા વર્ષની શરૂઆત છે. ગાય્સ તેમના સહપાઠીઓને સાથે રજાઓ પછી મળ્યા, તેથી તે રજા પર દોસ્તી વિશે વાત કરવા માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. સૂચિત દ્રશ્યમાં "પાનખર જંગલમાં" સંપૂર્ણપણે અણધારી અંત. નાના કિશોરો માટે, કોસ્ચ્યુમ પર્ફોમન્સ રસપ્રદ છે, તેથી મીની-પર્ફોર્મન્સ એક રૂપક પર બાંધવામાં આવે છે જ્યાં ડ્રેસિંગ જરૂરી છે. કોસ્ચ્યુમમાં છબી સાથે સંપૂર્ણ સંયોગ ન હોવો જોઈએ, ફક્ત એક સંકેતની જરૂર છે, જે દ્રશ્યને વધુ રસપ્રદ બનાવે છે. પ્રથમ નજરમાં, પાનખર વિશેની દ્રશ્ય ઉત્સાહિત નથી, પરંતુ ફિલોસોફિકલ છે. અહીં, યોગ્ય મૂડ અભિનેતાઓની રમત બનાવશે, જેમાં કોઈ દુર્ઘટના નથી. અવાજ અને ટુકડીમાં કેટલાક કરુણરસ હકારાત્મક લાગણીઓ અને સ્મિતનું કારણ બનશે. અને બાકીનું બધું અંતિમ દ્રશ્ય દ્વારા કરવામાં આવશે.

મીની-પ્રદર્શન માટે, ત્રણ અક્ષરોની જરૂર છે: અગ્રણી અને બે વરુઓ એક શાણા વૃદ્ધ માણસ અને એક યુવાન નેતા છે. સામૂહિક દ્રશ્યમાં, કેટલાક સહભાગીઓ એક ટોળી વર્ણવે છે.

«પાનખર જંગલ»

મધ્યસ્થ: જૂના વુલ્ફ, પેકના નેતા, ઘમંડી પાનખર સવારે દરમિયાન શિકાર કરવા માટે અન્ય લોકોની તાકાત ન અનુભવતા. તેમણે એક યુવાન નેતાને આગળ મૂકી, શિકારની અપેક્ષામાં ઘણી વખત બહેરામાં રહેવું.

યંગ લીડરઃ દુઃખ ન કરો, અમે સવારમાં પાછા આવીશું, ખાલી પંજા વગર નહીં.

યજમાન: સવારે આવી, અને એલ્ડરએ ટેકરી નીચે એક ઘેટાના બચ્ચાં જોયા. વોલ્વ્સ શિકાર હતા, પરંતુ લોહિયાળ મૉગ્લ્સ અને પંજા સાથે.

એલ્ડર: શું થયું? તમે બધા રક્તમાં આવ્યાં છે!

યંગ લીડર: અમે સાત શિકારીઓને મળ્યા, તેમની સાથે યુદ્ધમાં પ્રવેશ્યા અને શાનદાર જીત મેળવી.

એલ્ડર: સારું ... હવે તમે મને બધું જ બદલી શકો છો. આવતી કાલે તમે ફરીથી પેક દોરી જશે.

યજમાન: સાંજે તે પેક ફરી શિકારમાં ગયો, અને વડીલ જંગલમાં બચ્ચો માટે રાહ જોતા હતા. બીજી સવારે તેમણે જોયું કે કેવી રીતે એક યુવાન નેતા શિકાર વિના ઢાળથી ઉતરી આવ્યા હતા. તેમનું આખું ચહેરો રક્તથી ઢંકાયેલું હતું.

એલ્ડર: શું થયું, પેક ક્યાં છે?

યંગ લીડર: ત્યાં કોઈ વધુ ઘેટા, ઓહ, બુદ્ધિમાન નથી! અમે ફરી લોકોમાં આવ્યા!

એલ્ડર: અને તેમાંથી કેટલા ત્યાં હતા?

યંગ નેતા: ત્રણ!

એલ્ડર: તે કેવી રીતે છે? ગઈ કાલે સાત શિકારીઓ હતા, પરંતુ તમે તેમને હરાવી શક્યા હોત. અને આજે માત્ર ત્રણ, પરંતુ સમગ્ર ફ્લોક્સ મૃત્યુ પામ્યા હતા! શું તેઓ બંદૂકથી સજ્જ હતા?

યંગ નેતા: ના, તેઓ પાસે હથિયારો નથી. ત્રણ સ્કૂલબૉસોએ એક હર્બરીયમ એકત્રિત કર્યું. પરંતુ તેઓ મિત્રો બની ગયા!

આ પાનખર વિશે ખૂબ અણધારી સ્કેચ છે એક રમૂજી અંત તે લાવે છે તે અગત્યની સામગ્રીથી દૂર નથી કરતું.

વરિષ્ઠ વર્ગો માટે

શાળા વર્ષ એક અદ્ભુત સમય છે. આ માત્ર શાળામાં સફળતા અને નિષ્ફળતાનો સમય જ નથી, પરંતુ શિક્ષકો સાથે મતભેદોનો અનુભવ, મિત્રો શોધવા અને પ્રથમ પ્રેમમાં પડતાં. પાઠ્યપુસ્તકો અને નોટબુક્સ, પાઠ અને ફેરફારો, હોમવર્ક અને શાળા રજાઓ - આ તે ફેબ્રિક છે કે જેમાંથી શાળા જીવન પહેર્યો છે. ઉપલા ગ્રેડમાં, શૈક્ષણિક અને વ્યવસાયિક પ્રવૃત્તિઓ પ્રથમ આવે છે, પરંતુ વિદ્યાર્થીઓ ખાસ કરીને પ્રવૃત્તિઓ પ્રત્યે સંવેદનશીલ હોય છે જે તેમને તેમની અન્ય પ્રતિભાને છતી કરવા અને વિજાતિ સામે પોતાને સાબિત કરવાની મંજૂરી આપે છે. પાનખર બોલ સૌથી સુંદર રજાઓ પૈકીની એક છે, જ્યાં બોલની રાણીની પસંદગી કરવામાં આવે છે, ગાય્ઝ નૃત્ય કરવાની ક્ષમતા દર્શાવે છે. તેથી, રજાના સંગીતનાં ભાગમાં સહભાગીઓને સ્વિચ કરવા, પતન વિષે સ્કેચ કરવું યોગ્ય રહેશે.

જો તમારી પાસે સર્જનાત્મક વરિષ્ઠ વિદ્યાર્થીઓ હોય, તો તમે સ્ક્રિપ્ટ જાતે લખી શકો છો. મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે જે લોકો સ્ટેજ પર આત્મવિશ્વાસ અનુભવે છે અને વિવિધ સ્પર્ધાઓમાં ભાગ લેનારાઓના ઉત્તેજનાને હળવા થવામાં સમર્થ હશે તે એક ટીમ હોવી જોઈએ. ઉદાહરણ તરીકે, પાનખર સિન્ડ્રોમ નામનું દૃશ્ય છે આ એક સાર્વત્રિક સ્કેચ છે જે માતાપિતા અને નાના બાળકો બંનેને બતાવવામાં આવે છે.

હાઇ સ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓ માટે પાનખર વિશે દ્રશ્યો: "પાનખર સિન્ડ્રોમ"

સહભાગીઓ: બે ડોકટરો અને દર્દી - ઉચ્ચ શાળા વિદ્યાર્થી

પ્રથમ ડૉક્ટર: તમે કેવી રીતે છો?

બીજો ડૉકટર: અહીં શાળાના વિદ્યાર્થીએ એકનું નિદાન કર્યું છે, નિદાન - "પાનખર સિન્ડ્રોમ". હું તેને સમજી શકતો નથી ...

પ્રથમ: હું સમજી ... શું શરીર લંગડા છે?

બીજું: ઓહ ના ... આ બરોળ

પ્રથમ: મેં આને ઝડપથી સુધારી દીધું છે વોર્ડમાં માલાખોવનું સ્થાનાંતરણ થયું, બીજા ઘર પછી તે બનવા માટે પૂછવામાં આવ્યું. તે કહે છે: મગજ વિસ્ફોટની સરખામણીમાં પાનખરની કતલ કરવી વધુ સારું છે.

બીજું: પદ્ધતિ ખરાબ નથી, પરંતુ મારા દર્દીને, મને શંકા છે કે, સ્ક્રીન પર ક્યાંય નહી દેખાશે.

પ્રથમ: સારું, પછી સાર્વત્રિક ઉપાય એરંડ તેલ છે ...

બીજું: મેં તેનો પ્રયાસ કર્યો તે મદદ કરે છે, પરંતુ લાંબા સમય સુધી નહીં

પ્રથમ: મીઠાઈ વિશે શું?

બીજું: ચોકલેટ ખવડાવી

પ્રથમ: સારું, તે ક્યાં છે? ( ઓર્ડરલીઝ એક દર્દી લાવે છે, જે પતનની છાપ પાઠવે છે ... ) સાંભળો, કદાચ તે રસ્ટી છે?

(જો દર્દી નિષ્ક્રીયતાને ચલાવવા માટે વ્યવસ્થા કરે તો પતન વિશે સ્કેચ રમુજી હશે).

બીજું: જો ત્યાં ફક્ત મસ્ટર્ડ તેને ભળવું.

પેશન્ટ: અને હું પડી નથી: રાઈ સાથે અથવા વગર ...

પ્રથમ: શું તમે રમકડાં આપો છો?

પેશન્ટ: દસમા ગ્રેડ હોવાથી હું રમવું નહીં ...

બીજું: શું રામસ્ટીન પ્રયાસ કરી શકે છે? મજબૂત અર્થ ( સંગીત ધ્વનિ.) દર્દી ગભરાઈ જાય છે અને એક ખુરશી પાછળ છુપાવે છે .

પ્રથમ: ઓહ! તેમણે પ્રતિક્રિયા પણ. તેને સંગીતની જરૂર છે માત્ર કેટલાક મજા છે ( આનંદી સંગીત લાગે છે.) દરેકને નૃત્ય કરવાનું શરૂ કરે છે

બીજું: આ એવી દવા છે જેના માટે તે સૂચિત હોવું જોઈએ. દરેક દિવસ માટે!

જો તમે પાનખર વિશે ટૂંકા સ્કેચ માંગો છો

ત્યાં પરિસ્થિતિઓ છે જ્યારે તમને પાનખર (કેવીએન, હૉમરની સાંજ) વિષય પર ખૂબ નાના લઘુચિત્રની જરૂર હોય છે. તે આનંદ અને મૂળ હોવું જોઈએ, તેથી તે તે વિચારોના સમાવિષ્ટ ભાગ કરતાં વધુ અગત્યનું છે જે પ્રયોગની ઇચ્છાનું કારણ બની શકે છે. તમે ઑફર કરી શકો છો:

• પાનખર કવિતા લખવાનું સર્જનાત્મક પ્રક્રિયા ... AS Pushkin
• વાતચીત પાંદડા, પ્રાણીઓ, વૃક્ષો સાથે પાનખર જંગલમાં અનપેક્ષિત બેઠક.
• પરાયું સાથેની મીટિંગ કે જે પાનખર શું છે તે સમજાવવાની જરૂર છે
• પ્રકૃતિના પાનખર લેન્ડસ્કેપ લેખન.
• સપ્ટેમ્બરના દિવસોમાં સ્કૂલ સ્કિટ.

વર્ગખંડમાં રોલ કોલ, જ્યાં અડધા વિદ્યાર્થીઓ ગેરહાજર હોય છે તે પાનખર વિશે સ્કેચ છે. એક રમૂજી પરિસ્થિતિ તે હકીકત પર આધારિત છે કે ઉચ્ચ શાળા વિદ્યાર્થીઓ શૈક્ષણિક પ્રક્રિયામાં સામેલ નહીં થાય.

શિક્ષક: Ivanov?

વર્ગના જવાબ આપો: અને તે પરીક્ષામાંથી બહાર પડ્યો, શા માટે તે શાળામાં જાય?

શિક્ષક: પેટ્રોવ?

વર્ગના જવાબ આપો: અને તેનું માથું દુઃખ થાય છે, તે ક્લિનિકમાં ગયા. અને સિદરોવ, પૉપોવ, ગોરોખોવ, નિકોલાયેવ અને વર્ટુશકીને તેને ત્યાં લીધો.

પાનખરની થીમની પ્રવૃત્તિઓ ખૂબ મહત્વની છે, અને રમુજી કળીઓ તે હળવા ખિન્નતાને દૂર કરવા માટે મદદ કરશે, જે દરેકને વાદળછાયું દિવસ પર અનુભવે છે.