મેયરહોલ્ડ્સ બાયોમિકેનિક્સ શું છે?

મહાન થિયેટર દિગ્દર્શકોમાં, વસેવોલોડ એમિલિવિચ મેયરહોલ્ડનું નામ અંશે અલગ છે. કદાચ, આ માટેનું દોષ ચોક્કસ અગમ્યતા અને અતિશય આબેહૂબ વ્યક્તિત્વ છે. અથવા સોવિયેત સત્તાવાળાઓએ ભૂલોને નબળો કરવાનો પ્રયાસ કર્યો અને 1940 માં ગોળી ચલાવવામાં આવેલી પ્રતિભાશાળી વ્યક્તિનું નામ જણાવવાનો પ્રયાસ કર્યો ન હતો. પરંતુ તેમણે થિયેટરના વિકાસમાં ભવ્ય યોગદાન આપ્યું. અભિનેતાઓની રચના માટે મહાન સર્જક દ્વારા બનાવવામાં આવેલી સિસ્ટમ કાયમ માટે "મેયરહોલ્ડ્સ બાયોમિકેનિક્સ" નામના થિયેટ્રિકલ ઉપયોગમાં દાખલ થઈ છે.

બદલાતી પરંપરાઓ

વસેવૉલ્ડ મેયરહોલ્ડ દ્વારા વિકસિત બાયોમિકેનિક્સ માત્ર અભિનેતા માટે સૌથી વધુ મહત્વની તાલીમ પ્રણાલીઓમાંની એક નથી, જે 20 મી સદીની શરૂઆતમાં દેખાઇ અને અસંખ્ય અનુયાયીઓ અને વિદ્યાર્થીઓના કાર્યોમાં તેનો વિકાસ થયો. તેના સ્વભાવથી, વી. મેયરહોલ્ડની બાયોમિકેનિક્સ એક જટિલ અને રસપ્રદ રચનાત્મક પ્રક્રિયા છે, જેનો વ્યાપક સંદર્ભમાં અર્થઘટન થવો જોઈએ. અભિનેતાની તૈયારીના સિમેન્ટીક ઘટકની ડ્યૂઅલ જગ્યામાં, કેટલાક હાયપોસ્ટિસ હાજર હોવાનું જણાય છે. તેમાંના એક માનવ શરીરની ચોક્કસ યાંત્રિક કામગીરીમાં રસ ધરાવે છે - બુદ્ધિગમ્ય અને અનુમાનિત. અન્ય ઘટક કુદરતી માળખું વિસ્તરણ કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યું છે, વિકાસના બારમાં વધારો કરે છે, આદર્શ પ્રાપ્ત કરે છે.

મેયરહોલ્ડની બાયોમિકેનિક્સ તરીકે ઓળખાતી પદ્ધતિની અત્યંત ક્રાંતિકારી પ્રકૃતિ એ છે કે તેના સર્જકને એક નાટ્યલેખનના કાર્ય અને ડિરેક્ટરનો એક માત્ર પ્રારંભિક મંચ ગણવામાં આવે છે. આ અભિનયના સંપૂર્ણ ભાવનાત્મક ભારને સૌથી સક્રિય અભિનેતાઓ દ્વારા સંયુક્ત રીતે રજૂ કરવામાં આવે છે - અભિનેતા અને દર્શક

મેયરહોલ્ડ (1874-19 40): સંક્ષિપ્ત જીવનચરિત્ર

એક પદ્ધતિના ઉદભવ માટે પૂર્વજરૂરીયાતોને સમજવું અશક્ય છે, તેના સર્જકના જીવન સાથે પરિચિત ન થવું. તે એક માવજત કેથોલિક પરિવારમાં જન્મ્યો હતો તેમણે મોસ્કો થિયેટર અને મ્યુઝિક સ્કૂલ (છઠ્ઠી નેમીરોવિચ-ડાન્ચેન્કોના વર્ગ) માં શિક્ષણ મેળવ્યું હતું. તેમણે મોસ્કો કલા થિયેટરમાં કામ કર્યું હતું અને બાદમાં ખેતરમાં એક થિયેટર ટ્રુપનું આયોજન કર્યું હતું.

1905 થી તેમણે મોસ્કોમાં કામ કર્યું હતું. દિગ્દર્શક તરીકે, તેમને સ્ટેનિસ્લાવસ્કી (પોવર્સકાયા સ્ટ્રીટ પર થિયેટર સ્ટુડિયો) અને પછીથી વી.એફ. કોમિસારઝેવસ્કાયા (ડ્રામા થિયેટર) દ્વારા આમંત્રિત કરવામાં આવ્યા હતા. આ સમયગાળા દરમિયાન, મેયર્લૉલે સાંકેતિક રીતે સંખ્યાબંધ પ્રદર્શનો યોજી હતી - અક્ષરોના પાત્રોને કામ ન કરાયું હતું, અને પ્લોટ શરતી રીતે પસાર કરવામાં આવ્યો હતો.

પ્રારંભિક 20-ઈઝમાં, એક નવી રચનાત્મક ખ્યાલ આવી હતી, જે મેયરહોલ્ડ - બાયોમિકેનિક્સ દ્વારા ઊર્જાની રીતે પ્રમોટ કરવામાં આવી હતી. રિહર્સલ દરમિયાન ઉપયોગમાં લેવામાં આવતી કસરતોએ કલાકારોના જૂથના સુવ્યવસ્થિત કાર્યને પ્રાપ્ત કરવું શક્ય બનાવ્યું હતું. પદ્ધતિના હૃદય પર વ્યક્તિત્વની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા ન હતી, પરંતુ સમગ્ર સમાજની સ્થિતિ. તેઓ એકત્રીકરણના આદર્શના મૂર્ત સ્વરૂપની શોધમાં હતા. રચનાત્મકતા અને બાયોમિકેનિક્સના જણાવ્યા પ્રમાણેના કાયદાએ આંતરિક જગતમાંથી ચળવળને વિઝ્યુઅલ મેપિંગથી નકાર્યા હતા. મેયરોહોલ્ડ માનતા હતા કે બાહ્ય પરિબળો એક નિર્ણાયક ભૂમિકા ભજવે છે, અને તેમના દ્વારા દર્શકોના અનુભવો અને નાયકોની આંતરિક વિશ્વને સમજાવી જરૂરી છે. પ્રશિક્ષિત અભિનેતા-વેગન, જે લય જાણે છે અને સંપૂર્ણ રીતે તેના શરીરને નિયંત્રિત કરે છે - તે જ ડિરેક્ટરને તેની યોજનાઓ સમજવા માટે જરૂરી છે. તેમના વિચારના અમલીકરણમાં, ડિરેક્ટર છેલ્લા દિવસો સુધી કામ કર્યું હતું.

જૂન 1 9 3 9 માં, વીઇ મેયરહોલ્ડને NKVD દ્વારા ખોટા આરોપસર ધરપકડ કરવામાં આવી હતી. યાતના હેઠળ, તેમણે સોવિયત વિરોધી પ્રવૃત્તિઓ માટે કબૂલાત કરી હતી, પરંતુ બાદમાં તેઓ તેમની જુબાની છોડી દીધી હતી. ચુકાદો ફેબ્રુઆરી 1, 1 9 40 ના રોજ રજૂ કરવામાં આવ્યો હતો. આગલા દિવસે અમલમાં મૂક્યું 1955 માં, વસેવોલોડ એમિલિવિચનું પુનઃસ્થાપન થયું (મરણોત્તર).

કઠપૂતળીના પગલે

મેયર્હોલ્ડનું કામ જર્મન નાટ્યકાર અને લેખક હેઇનરિચ વોન ક્લેઇસ્ટ (1777-1811) ના કાર્યોથી પ્રભાવિત હતું, ખાસ કરીને કઠપૂતળીના થિયેટર પર તેમનું નિબંધ. લેખક માનતા હતા કે માનવ ક્ષમતાઓ સ્વતંત્ર રીતે અસ્તિત્વમાં નથી પરંતુ ઉચ્ચ સત્તાઓ દ્વારા સંચાલિત છે. તેમની સમજમાં બધા લોકો માત્ર કઠપૂતળીના માણસો હતા જે ભગવાનને ગૌણ હતા. આ જોડાણનો વિરામ માણસની મુક્તિ તરફ દોરી શકે છે અને તેને સંપૂર્ણ આદિમ સંવાદિતાના રાજ્યમાં પાછા લાવી શકે છે. તેમ છતાં લેખકએ સ્વીકાર્યું હતું કે આવી ઘટના અકલ્પનીય અરાજકતામાં વધારો કરી શકે છે. મેયરહોલ્ડના બાયોમિકેનિક્સ મોટે ભાગે ક્લિસ્ટ દ્વારા કરેલા નિવેદનો પર આધાર રાખે છે.

ડિરેક્ટર એક તાલીમ પ્રણાલી બનાવવા સક્ષમ હતા જેમાં અભિનેતા પૂર્ણતા પ્રાપ્ત કરી શકે છે, તેમનું શરીર શિસ્ત કરી શકે છે. નિર્માતા, અંકુશ અને તમારા પ્લાસ્ટિકમાં નિયંત્રણ માટે સર્જક અને માલ બન્ને બનવું તે કાર્ય છે જે મેયરહોલ્ડની થિયેટર બાયોમિકેનિક્સ પોતાના માટે સુયોજિત કરે છે.

થિયેટર માત્ર નથી

અભિનેતાઓને તૈયાર કરવાની અનન્ય પદ્ધતિ ઘણાં વર્ષોથી ભૂલી ગઇ હતી અને નિષ્ણાતો દ્વારા તેનો અભ્યાસ કરાયો નહોતો. આમાં તમે તેમના જીવનના અંતે પ્રતિષ્ઠાવાળા ડિરેક્ટર સાથેના સતાવણી માટેનાં રાજકીય કારણો જોઈ શકો છોઃ સ્ટાલિનની પર્જ, જે મેયરહોલ્ડ થિયેટરની ફડચામાં પરિણમ્યું, પોતાની જાતને અને ધરપકડની ફેબ્રુઆરી 1940 માં શૂટિંગ. સૈદ્ધાંતિક રીતે, અત્યાર સુધી, મેયરહોલ્ડના બાયોમિકેનિક્સ નીચે આવી શક્યા ન હોત. થિયેટરના સત્તાવાર ઇતિહાસથી ત્રાટકવાની પદ્ધતિ, વ્યવસાયિક પ્રવચનથી અસ્થાયી રૂપે અદ્રશ્ય થઇ ગઇ.

આર્કાઇવ્સની ઘોષણા હોવા છતાં, 90 ના દાયકામાં મૂળ પદ્ધતિની તમામ સૂક્ષ્મતા હારી ગઇ હતી. કેટલાક વિગતો ફક્ત વિદ્યાર્થીઓ અને અનુયાયીઓના લખાણોમાં જ સાચવી રાખવામાં આવતી હતી, જે ડિરેક્ટરના જીવન દરમિયાન, મેયરહોલ્ડના બાયોમિકેનિક્સના મુખ્ય વર્ગમાં હાજરી આપી હતી. તેમણે પોતાની નોંધોમાં પોતે પોતાના સિદ્ધાંતો અને પાયાના સિદ્ધાંતો વિશે સમજૂતી છોડી ન હતી, અને અમારા સમયમાં ઉપયોગમાં લેવાતી પદ્ધતિઓ માત્ર સાક્ષીદારોની સ્મૃતિઓ પર આધારિત છે.

સામાજિક પાસાં

કલાત્મક નિર્માણ અને અભિનેતાની શક્યતાઓના વિકાસ પર બાયોમિકેનિક્સનો પ્રભાવ પ્રચંડ છે. પરંતુ આ તેની સંભવિતતાને મર્યાદિત કરતું નથી શક્ય છે કે સિસ્ટમમાં માત્ર કલાત્મક મૂલ્ય જ નથી. મેયરેહોલ્ડ પોતે ક્યારેય નજરે થિયેટર કારણો બહાર ન આવવા છતાં, તેઓ માનતા હતા કે બાયોમિકેનિક્સની સંભાવના ઘણી મોટી છે. આ દ્રષ્ટિકોણને સમજવા માટે, ઐતિહાસિક સંદર્ભમાં મેયરહોલ્ડની બાયોમિકેનિક્સ શું છે તે ધ્યાનમાં લેવું જરૂરી છે.

પરંપરાગત થિયેટર શૈલીઓની સાથે ડિરેક્ટરના પ્રયોગોના પરિણામે સિસ્ટમ બનાવવામાં આવી હતી: કોમેડી ડેલ'ર્ટ અથવા જાપાનીઝ કાબિકી થિયેટર . પરંતુ તે જ સમયે મેયરહોલ્ડ સામ્યવાદના વિચારોને સંપૂર્ણપણે સમર્થન આપતી વખતે એક પદ્ધતિ બનાવવામાં આવી હતી. તે કલાકાર દ્વારા વિશ્વના માત્ર દ્રષ્ટિકોણથી થિયેટર કળાના અર્થને અભિવ્યક્ત કરવા માગતા હતા. ક્લાસ સંઘર્ષ, સામાજિક સમસ્યાઓ, નવી માનવ પ્રકારનું નિર્માણ - આ મુદ્દાઓ મેયરહોલ્ડ દ્વારા કાર્યરત હતા. બાયોમિકેનિક્સ સંક્ષિપ્તમાં અને તેના સમયના ક્રાંતિકારક વિચારો - સંયુક્ત વ્યવસ્થાપન, સામૂહિક મજૂર અને અન્ય લોકો પર સચોટપણે પ્રતિબિંબ પાડે છે. પરંતુ તે જ સમયે તેણીએ કલાત્મક અર્થમાં એક પ્રતિભાસંપન્ન બનવાનું બંધ કર્યું ન હતું, એક ઉત્તમ શારીરિક તાલીમ અને થિયેટર પદ્ધતિ.

બાયોમિકેનિક્સ અને સોકોમેકનિકસ

વિચારણા હેઠળ પ્રક્રિયાના સારને સંપૂર્ણપણે સમજવા માટે, મેયરહોલ્ડના બાયોમિકેનિક્સની રચના કરવામાં આવતી વખતે પાછા આવવું જરૂરી છે. તેમના વિરોધીઓ પૈકીના એક ક્રાંતિના તેજસ્વી વિચારધારા અને નવા થિયેટર, એ.વી. લુનાચાર્સ્કી, એક થિયેટર વિવેચક હતા અને સોવિયેત રશિયાના જ્ઞાનનો પ્રથમ લોકોનો પ્રચાર હતો. તે ઘણી વખત ડિરેક્ટરના પ્રયોગો અંગે ટીકા કરે છે, પરંતુ તેમને માનતા, નિઃશંકપણે, પ્રતિભાશાળી અને મૂળ સર્જનાત્મક વ્યક્તિ. તે લુણાચાસ્કી હતી જેણે "સોશ્યિઓમિકેનિક્સ" ની વિભાવનાની રજૂઆત કરી હતી - માનવ સ્વભાવને તેના કુદરતી સામાજિક વાતાવરણમાં અભ્યાસ કરવા માટે રચવામાં આવેલી એક પ્રણાલી અને તેનાથી સમકાલીન પ્રત્યક્ષ મનોહર છબીઓ બનાવવામાં આવે છે.

બે શાળાઓના સ્પષ્ટ વિરોધ છતાં, વસેવોલોડ એમિલિવિચ મોટેભાગે તેમના સમકક્ષ સાથે સંમત થયા હતા. કલાની ફરજ અને ઉદ્દેશ્ય અંગેના તેમના મંતવ્યો. બન્નેએ હકીકત એ છે કે શ્રેષ્ઠ વ્યક્તિ વર્ગ સભાનતા અને સમાજમાં પોઝિશન દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે, અને માનસશાસ્ત્રના વ્યક્તિગત ગુણો દ્વારા નહીં. મેયરહોલ્ડ દ્વારા વિકસિત બાયોમિકેનિક્સ, થિયેટર સ્ટેજ પર ક્રાંતિનો પ્રતિબિંબ હતો. તે જ રીતે સિસ્ટમના નિર્માતાએ તેના હેતુની કલ્પના કરી.

વૈજ્ઞાનિક દૃષ્ટિકોણથી

મેયરહોલ્ડના બાયોમિકેનિક્સના આંતરિક સંદેશાઓ કયા આધારે દેખાય છે? થિયેટર સિસ્ટમ કલાના ક્ષેત્રથી દૂર જ્ઞાન પર આધારિત હતી. તેના પાયામાં અમેરિકન એન્જિનિયર ફ્રેડરિક ટેલર (1856-19 15) ના અભ્યાસ હતા. અસરકારક કાર્ય સંસ્થાના તેમના સિદ્ધાંતને થિયેટર સ્ટેજ પર લાગુ કરવામાં આવ્યું હતું. અભિનેતાઓની હલનચલનની સચોટતા અને તેમના અર્ગનોમિક્સને કસરત અને વિભાગોને રમતના ચક્રમાં પહોંચાડવામાં આવ્યા હતા: ઇરાદા, ક્રિયાઓ, પ્રતિક્રિયાઓ. આ ટેલરના "કાર્યકારી ચક્ર" સાથે સીધો સામ્યતા બતાવે છે.

મેઅરહોલ્ડના બાયોમિકેનિક્સ દ્વારા તેમના સમયના અદ્યતન જ્ઞાનની સંપૂર્ણ શ્રેણીનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો. અભિનેતાઓની તૈયારી માટે કસરતોની પદ્ધતિ ઇવાન પાવલોવ (1849-19 36) ના માનસશાસ્ત્ર પર સંશોધન પર આધારિત હતી, રીફ્લેક્સોલોજીના ક્ષેત્રમાં વી.એમ. બેખટેરેવ (1857-1927) ના કાર્યોનો ઉપયોગ કર્યો હતો. રમતના નાયકની મનોવૈજ્ઞાનિક સ્થિતિ એ પ્રતિક્રિયાઓના સમૂહ તરીકે એએન ઓસ્ટ્ર્રોસ્કી દ્વારા "ધ ફોરેસ્ટ" ના નાટકના ઉત્પાદનમાં શોધી શકાય છે: હીરોની લાગણીઓને કૂદકા દ્વારા બદલવામાં આવે છે. પ્રેમીના દરેક નવા ઉદય પહેલાના એક કરતા વધારે છે. આ પ્રદર્શનનો પ્રિમીયર મેયરહોલ્ડ થિયેટર ખાતે 1924 માં યોજાયો હતો.

બાયોમિકેનિક્સ સ્ટુડિયો

દિગ્દર્શક મેયરહોલ્ડ દ્વારા પોતાની સિસ્ટમ પરના વર્ગો માટે યોગ્ય જગ્યા શોધવાના પ્રયાસો તે વર્ષોના કાકકરોમાં પણ દર્શાવવામાં આવ્યા હતા. તેમાંથી એક પર, ચાર-સશસ્ત્ર મેયરહોલ્ડ જે તમામ ઇમારતો પર પહોંચે છે તે માટે તેને પકડી શકે છે. તે એલેક્ઝાન્ડિનસ્કી થિયેટર અને સુવરીન્સ્કી અને ફિલ્મ કંપની હતી, જેમાં તેઓ પોતાનો સ્ટુડિયો બનાવવાની ઇચ્છા ધરાવતા હતા. પરિણામે, ખંડ મળી અને થિયેટર ઇતિહાસ Borodino પર સ્ટુડિયો તરીકે દાખલ કરવામાં આવી હતી

અભ્યાસક્રમમાં બોક્સીંગ, ફેન્સીંગ, જિમ્નેસ્ટિક્સ, શાસ્ત્રીય અને આધુનિક નૃત્યો, ગાયક, બોલવાની શૈલી, જગલિંગનો સમાવેશ થાય છે. આ ઉપરાંત, થિયેટર, અર્થશાસ્ત્ર અને જીવવિજ્ઞાનનો ઇતિહાસ શીખવવામાં આવતો હતો. અભ્યાસના વિવિધ વિષયોને જોતાં, અમે સલામત રીતે કહી શકીએ કે મેયરહોલ્ડની બાયોમિકેનિક્સ અભિનેતા શીખવા માટે એક સંપૂર્ણ સિસ્ટમ છે.

નવા પ્રકારનો અભિનેતા

અભિનેતાઓ માટે જરૂરીયાતો મુશ્કેલ હતા. તેમને સ્ટેજ પર એક નાટ્યાત્મક રમત અને ચિની ઓપેરા, કોરિયોગ્રાફી અને સંતુલન, જિમ્નેસ્ટિક્સ અને ક્લોઝરીનું એકીકરણ કરવું પડ્યું હતું. મેયરહોલ્ડ આવા કાર્યોને સેટ કરે છે બાયોમિકેનિક્સ ટૂંકમાં અને ટૂંકા સમયમાં ઇચ્છિત અસર હાંસલ કરવાની મંજૂરી આપે છે. તેમના માટે આભાર, દરેક અભિનેતાઓ તેમના અર્થપૂર્ણ સાધનોના સામાનને સતત સુધાર અને સુધારી શકે છે. વસેવોલોડ એમિલિએચીક માનતા હતા કે થિયેટર અસ્થિરતા સહન કરતું નથી, તે હંમેશાં ઉતાવળ કરે છે અને માત્ર આધુનિકીકરણને જ ઓળખે છે. અને થિયેટર અભિનેતાને ધ્યાનમાં રાખવું જોઈએ નહીં કે તે સમય સાથે રહી શકે, પરંતુ શોધ અને પ્રયોગ કરવો જ જોઈએ.

પ્રયોગ

બનાવેલ સ્ટુડિયો નવા થિયેટરનો આધાર બનવો જોઈએ નહીં અને અભિનય શાળાના કાર્યો હાથ ધરશે નહીં. તેનો હેતુ જુદો હતો - થિયેટર લેબોરેટરી એક પ્રકારનો બની વસેવોલોડ મેયરહોલ્ડના બાયોમિકેનિક્સે અભિનેતાની પ્લાસ્ટિસિટી અને સ્ટેજ આંદોલન, આકસ્મિક અને ડિરેક્ટરની યોજનાની કડક પાલનનાં અભ્યાસની માગણી કરી હતી.

નવી સિસ્ટમના માળખામાં સર્જનાત્મક પ્રયોગો અભિનેતાઓ સાથે કામ કરવા માટે મર્યાદિત ન હતાં. સર્કસના સૌંદર્ય શાસ્ત્ર, ફેલોગ્રાઉન્ડ થિયેટર, કોમેડી ડેલ'ર્ટેથી પ્રેરણા લઈને દિગ્દર્શકએ આંતરિક જગ્યા પુનઃનિર્માણ કરી . તેમણે સ્ટેજ અને સભાગૃહમાં પાંખો અને ડિવિઝનને ના પાડી દીધી. અભિનેતાઓ માટે, તેમણે ત્રિપરિમાણીય મેટલ માળખાં બનાવ્યાં, જેને તેમણે "રમત મશીનો" તરીકે ઓળખાવ્યું. એક ચિત્ર તરીકે - એફ. ક્રોમ્લિનક (1886-19 70) ના નાટક પછી "ધ મોજણીક કમનસીબે" ના નાટકનું ઉત્પાદન. વાદળી ચળવળમાં પોશાક પહેર્યો, અભિનેતાઓ સ્ટેજ પર રમ્યા અને વ્યાયામશાળાના શેલ્સથી ઘેરાયેલા કોઈ દૃશ્યો ન હતા . અન્ય પ્રદર્શનમાં, સભાગૃહ સાથે જોડાયેલા મલ્ટી લેવલ પ્લેટફોર્મ્સ, સ્કેફોલ્ડિંગ, દાદર અને સ્કેફોલ્ડિંગનો ઉપયોગ કરવામાં આવતો હતો.

પ્રાયોગિક મૂર્ત સ્વરૂપ

સૂચિત વ્યાયામમાંના એકએ તેના વિદ્યાર્થીઓને ત્રાટક્યું. "છાતી પર જાઓ" - એક જાણીતી કસરત, જેમાં બાયોમિકેનિક્સ VE Meyerhold પૂરી પાડવામાં આવેલી તકોને દર્શાવતી. તેનું સરળ સ્વરૂપ તેના નામથી જ પ્રતિબિંબિત થાય છે. સ્ટેટિક પોઝમાં અભિનેતાઓ પૈકીની એક સ્ટેજ પર ઊભી છે, જે એક પગ બીજી સામે મૂકે છે. બીજા વિદ્યાર્થી અપ ચાલે છે અને તેને જમણી તરફ કૂદકા કરે છે. તે જ સમયે તેણે ઘૂંટણ આગળ પગ વળ્યાં છે અને ભાગીદારની ગરદનને ઢાંકી દે છે. પ્રથમ અભિનેતા પાસે જમ્પિંગના ઘૂંટણ હેઠળ એક કે બે હાથ લેવાનો સમય છે.

આ સ્કેચનું વિશ્લેષણ દર્શાવે છે કે જગ્યામાં બંને અભિનેતાઓનું સંકલન થવું જોઈએ. તેમની હિલચાલ સ્વયંસંચાલિતતામાં લાવવામાં આવે છે. જંપ, ગતિશીલતા અને ફ્લાઇટની ગતિની તાકાત દિગ્દર્શક દ્વારા સેટ કરેલ ધ્યેયની સામૂહિક પરિપૂર્ણતાના તર્કને સંપૂર્ણપણે ગૌણ છે. આ કિસ્સામાં, દરેક અભિનેતા પોતાના વ્યક્તિગત કાર્યને પૂર્ણ કરે છે, જેનો હેતુ સામાન્ય, સંયુક્ત પરિણામ પ્રાપ્ત કરવાનો છે. આ મુખ્ય તાલીમ ભાર હતો, જે વેસેલોમ મેયરહોલ્ડના બાયોમિકેનિક્સ દ્વારા હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો.

આજકાલ

ભૂતકાળના વર્ષોમાં, મેયરહોલ્ડની તાલીમ અભિનેતાઓની પદ્ધતિએ તેની અપીલ ગુમાવી નથી. તે થિયેટર વર્તુળોમાં ચર્ચા અને અભ્યાસનો વિષય છે. એમ કહી શકાય કે વીઇ મેયરહોલ્ડના બાયોમિકેનિક્સના દેખાવ પર તે સમયથી આગળ હતા. જે વિદ્યાર્થીઓ સ્ટુડિયોમાં વિસેલોમ એમિલિવિચની પદ્ધતિને શોષી લેતા હતા તેમાંથી ઘણા વિખ્યાત અભિનેતા અને નિર્દેશકો બન્યા હતા. તેમના પ્રયત્નો દ્વારા, પ્રસિદ્ધ માસ્ટરની યોજનાઓ અનુગામી અભિનેતાઓની પેઢીઓને પસાર કરવામાં આવી હતી અને 1940 ના શિયાળા દરમિયાન લ્યુબિયાકાના ભોંયરાઓમાં નબળા પડતા જીવલેણ શૉટ સાથે, સમયસર બંધ નહોતો.