"ફ્રેન્ચ પાઠ": એન એનાલિસિસ. રસ્પુટિન, "ફ્રેન્ચ પાઠ"

વેલેન્ટિન કૃતિઓ શ્રેષ્ઠ વાર્તાઓ શોધવા અને તેના વિશ્લેષણ પ્રસ્તુત કરો. રસ્પુટિન "ફ્રેન્ચ પાઠ" 1973 માં પ્રકાશિત. તેમના અન્ય કામો વચ્ચે લખનાર પોતાની તે સ્રાવ બહાર કાઢે છે નથી. તેણે કહ્યું હતું કે કંઈપણ શોધ ન હતી કે વાર્તા માં વર્ણવ્યા બધું તેને થયું. ફોટો લેખક દ્વારા નીચે પ્રસ્તુત છે.

વાર્તા નામ અર્થ

બે મૂલ્યો કામ કે રસ્પુટિન ( "ફ્રેન્ચ પાઠ") બનાવવામાં આવે છે શબ્દ "પાઠ" હોય છે. વર્ણનાત્મક વિશ્લેષણ નોંધ્યું કરી શકાય છે કે જે તેમને પ્રથમ - તાલીમ કલાકો વિષય કેટલાક સમર્પિત. બીજું - આ કંઈક સુચનાત્મક છે. તે આ કિંમત વાર્તા અમને રસ કે ઉદ્દેશ સમજવા માટે નિર્ણાયક બની જાય છે. પાઠ તેમના સમગ્ર જીવન દરમિયાન એક શિક્ષક હૂંફ અને દયા છોકરો દ્વારા શીખવવામાં.

કોણ વાર્તા માટે સમર્પિત છે?

Kopylovoy Anastasii Prokopevne સમર્પિત રસ્પુટિન "ફ્રેન્ચ પાઠ", જે અમે એક વિશ્લેષણ રસ હોય છે. આ સ્ત્રી - માતા એલેક્ઝાન્ડર Vampilov ના પ્રખ્યાત નાટ્યકાર અને વેલેન્ટિન મિત્ર. તેમણે શાળામાં તેના બધા જીવન કામ કર્યું છે. બાળકની જીવન મેમરીઝ ઓફ વાર્તા પાયો મૂકે છે. લેખક મુજબ, ભૂતકાળની ઘટનાઓ ત્યારે પણ સહેજ સ્પર્શ ગરમ કરવા સક્ષમ હતા.

ફ્રેન્ચ શિક્ષક

એક કામ લિડા એમ તેમના પોતાના નામ (તેમના નામ -Molokova) કહેવામાં આવે છે. 1997 માં લેખક બેઠકો વર્ણવેલ તેની સાથે પ્રકાશન કહ્યું, "શાળામાં સાહિત્ય." તેમણે જણાવ્યું હતું કે લીડિયાના એમ તેમના ઘરે હતી, અને તેઓ શાળા, Ust-Uda ગામ અને ખુશ અને મુશ્કેલ વખત ખૂબ યાદ આવી હતી.

લક્ષણો વાર્તા શૈલી

એક વાર્તા - શૈલી "ફ્રેન્ચ પાઠ" દ્વારા. 20s (Zoschenko, Ivanov, બેબલ) અને પછી 60-70 વળો (Shukshin, Kazakov એટ અલ.) સોવિયેત વાર્તા ફુલીફાલી હતી. આ શૈલી ઝડપથી બીજા બધા ગદ્ય સમાજમાં ફેરફારોને પ્રતિસાદ આપે કારણ કે તે ઝડપથી લખવામાં આવે છે.

અમે વાર્તા ધારણ કરી શકે છે - પ્રથમ અને સાહિત્યિક શૈલીઓ ધરાવતું જૂનામાં જૂનું. એક ઇવેન્ટ સંક્ષિપ્ત રિટેલિંગ પછી, આવી દુશ્મન સાથે લડાઈ, શિકાર પર કેસ છે, અને જેમ, તે પહેલેથી જ, હકીકતમાં, મૌખિક ઇતિહાસ છે. અન્ય તમામ જાતિઓ અને કલા જાતિ વિપરીત, માનવતા સહજ primordially વાર્તા. તેમણે ભાષણ સાથે મળીને આવ્યા હતા અને માત્ર માહિતી પહોંચાડવાના સાધન નથી, પરંતુ પણ સામાજિક મેમરી સાધન તરીકે કામ કરે છે.

આર્ટવર્ક વેલેન્ટિન - વાસ્તવવાદી. પ્રથમ વ્યક્તિ લખ્યું રસ્પુટિન "ફ્રેન્ચ પાઠ". તે વિશ્વ્લેષણ કરતાં, અમે નોંધ કરો કે આ વાર્તા સંપૂર્ણપણે આત્મકથનાત્મક ગણી શકાય.

કાર્યો મુખ્ય વિષયો

કામ શરૂ કરીને, લેખક શા માટે આપણે દોષિત શિક્ષકો, તેમજ તેમના માતાપિતા દર વખતે લાગે પ્રશ્ન પૂછે છે. અને હું એ હકીકત છે કે તે શાળા ખાતે હતો દોષ નથી, અને આપણને શું પછી થયું છે. આમ, લેખક વ્યાખ્યાયિત તેમના કામ મુખ્ય થીમ્સ: સંબંધ વિદ્યાર્થી અને શિક્ષક, છબી જીવન નૈતિક અને આધ્યાત્મિક અર્થ પ્રકાશિત, એક હીરો જે લિડા Mikhailovna આધ્યાત્મિક અનુભવો દ્વારા નહીં બની. શિક્ષક સાથે કોમ્યુનિકેશન, ફ્રેન્ચ સ્ટીલ વર્ણનકાર શિક્ષણ લાગણીઓ જીવન પાઠ ના પાઠ.

નાણાં માટે રમત

પૈસા માટે એક વિદ્યાર્થી સાથે રમત શિક્ષક, તે લાગશે - અનૈતિક. જોકે, તે પાછળ શું છે? આ પ્રશ્નનો જવાબ ઉત્પાદન વીજી રસ્પુટિન ( "ફ્રેન્ચ પાઠ") આપવામાં આવે છે. વિશ્લેષણ હેતુઓ કે લિદિયા Mikhailovna વાહન ઉઘાડી પરવાનગી આપે છે.

જોઈ નોંધ્યું કે દુકાળની કુપોષણવાળા વિદ્યાર્થી યુદ્ધોત્તર વર્ષોમાં, શિક્ષક તેના ઘર ખવડાવવા વધારાના વર્ગો ઢોંગ હેઠળ તેને આમંત્રણ આપે છે. તેમણે તેમને એક પેકેજ ગયો હતો જેથી તેના માતા પાસેથી મોકલે છે. પરંતુ છોકરો તેના મદદ ઈનકાર કરે છે. ખાતરીને સાથે સાહસ સફળ રહી ન હતી: તે હતી "શહેરી" ઉત્પાદનો, અને તે એક શિક્ષક હોવાનો દાવો કરે છે. લિડા એમ પછી તેને નાણાં માટે રમત તક આપે છે, અને અલબત્ત, પૈસો પર છોકરો માટે "ગુમાવે" દૂધ ખરીદવા માટે પરવડી શકે છે. ખુશ છે કે આ છેતરપિંડી તેણી સંચાલિત વુમન. અને તે રસ્પુટિન ( "ફ્રેન્ચ પાઠ") તિરસ્કાર નથી. વિશ્લેષણ અમને દ્વારા હાથ ધરવામાં, પણ કહેવું પરવાનગી આપે છે કે જે લેખક તે સમર્થન કરે છે.

કાર્યો પરાકાષ્ઠા

આ રમત બાદ આવતા કામો પરાકાષ્ઠા. મર્યાદા સ્ટોરી વિરોધાભાસ વધારતું. શિક્ષક કે જ્યારે વોર્ડ સાથે આવા સંબંધોમાં બરતરફી અથવા તો ફોજદારી ફરિયાદમાં તરફ દોરી શકે છે ખબર ન હતી. હું માનું છું કે ખબર નહોતી છોકરો ના અંત સુધી. પરંતુ, જ્યારે આપત્તિ ત્રાટક્યું, તે તેમના શાળામાં શિક્ષક ઊંડા વર્તણૂક સમજવા અને તે સમયે જીવન કેટલાક પાસાઓ ખ્યાલ શરૂ કર્યું હતું.

વાર્તા અંતિમ

લગભગ ખૂશી અંતિમ એક વાર્તા કે રસ્પુટિન ( "ફ્રેન્ચ પાઠ") બનાવ્યું છે. ઉત્પાદન વિશ્લેષણ બતાવે છે કે Antonov સફરજન સાથે પાર્સલ (અને છોકરો તેઓ પાસે તે પ્રયાસ કર્યો ક્યારેય છે, કારણ કે તેમણે સાઇબિરીયા રહેવાસી હતી) જો અસફળ પડઘો પાસ્તા મોકલવા - ફૂડ શહેર. આ અંતિમ, અનપેક્ષિત નથી દેખાયા, અને નવા રૂપ તૈયાર. વાર્તામાં ગામ શંકાશીલ છોકરો હૃદય શિક્ષક શુદ્ધતા સામે ખોલે છે. રસ્પુટિન વાર્તા આશ્ચર્યજનક આધુનિક. એક યુવાન મહિલા હિંમત, સૂઝ અજ્ઞાની, દ્વેષી બાળક, તે દર્શાવવામાં લેખક રીડર માનવતાની પાઠ ભણાવ્યો હતો.

વાર્તા વિચાર છે કે અમે લાગણી છે, અને પુસ્તકો જીવન શીખે છે. રસ્પુટિન નોંધે છે કે સાહિત્ય - છે , ઇન્દ્રિયો તાલીમ જેમ ઉદારતા શુદ્ધતા, દયા તરીકે.

નાયક

અમે ચાલુ કામ વિશ્લેષણ "ફ્રેન્ચ પાઠ" Rasputina વી જી મુખ્ય અક્ષરો વર્ણન. તેમણે 11 વર્ષના છોકરો અને લિડા એમ વાર્તા છે .. તેમણે તે સમયે 25 વર્ષ કરતાં વધુ હતી. લેખક નોંધે છે કે તેના ચહેરા ત્યાં કોઈ હિંસા હતી. તેમણે કરુણા અને સમજ સાથે છોકરો સારવાર, તેમના સમર્પણ કદર કરી શકે છે. તેમના વિદ્યાર્થી શિક્ષક એક મહાન શીખવા માટે ક્ષમતા ગણવામાં આવે છે અને તેમને વધવા માટે મદદ કરવા તૈયાર હતો. આ સ્ત્રી લોકો માટે કરુણા, તેમજ દયા વિચારથી સંપન્ન હોય છે. તેમણે આ ગુણો પીડાય છે, તેના નોકરી ગુમાવી હોવાની હતી.

વાર્તામાં, છોકરો સમર્પણ જાણવા અને તમામ પરિસ્થિતિમાં લોકો પર જવા માટે ઇચ્છા હિટ. પાંચમા ગ્રેડ માં, તેમણે 1948 માં થયું હતું. ગામ જ્યાં છોકરો રહેતા હતા, માત્ર એક પ્રાથમિક શાળા હતી. તેથી, તે તેમના શિક્ષણ ચાલુ રાખવા માટે જિલ્લા કેન્દ્ર છે, જે 50 કિમી વધારે હતી પર જવા માટે ક્રમમાં હતી. પ્રથમ વખત 11 વર્ષીય છોકરો કે જેણે પોતાની જાતને મળી તેમના પરિવારને પરિચિત આસપાસના કાપી છે. પરંતુ તેમણે ખબર પડે છે કે તેમણે ગામ તેમની આશાઓને માત્ર મૂળ લઈ જવામાં આવી હતી, પણ. ગ્રામજનો અનુસાર, તેને "શીખ્યા માણસ" હોવી જોઈએ. અને હીરો આવું કરવા માટે દરેક પ્રયાસ કરી રહી છે ક્રમમાં તેમના countrymen દેવા માટે નથી homesickness અને ભૂખ દૂર.

દયા, શાણો રમૂજ માનવતા અને મનોવૈજ્ઞાનિક સાથે ચોક્કસ એક યુવાન વિદ્યાર્થી શિક્ષક ભૂખ્યા રસ્પુટિન ( "ફ્રેન્ચ પાઠ") સાથે સંબંધ દર્શાવાય છે. આ લેખમાં પ્રસ્તુત કામ વિશ્લેષણ તમે તેમને સમજવા મદદ કરશે. ધીમે ધીમે કથા રોજિંદા વિગતો સમૃદ્ધ વહેતી, પરંતુ તે લય ધીમે ધીમે મેળવે છે.

ભાષા કાર્યોમાં

સરળ અને ભાષાના એક જ સમયે કામ કરે છે, ઓછામાં અર્થસભર જે લેખક - વેલેન્ટિન રસ્પુટિન ( "ફ્રેન્ચ પાઠ"). તેના ભાષાકીય લક્ષણો વિશ્લેષણ વાર્તા સમૂહ શબ્દસમૂહો કુશળ ઉપયોગ કરે છે. લેખક આમ કલ્પના અને કામ expressiveness માગે ( "carelessly" વગેરે "કુનેહ વેચવા", "વાદળી બહાર",).

ભાષાકીય લાક્ષણિકતાઓ પૈકીની એક અપ્રચલિત શબ્દભંડોળ, જે ઉત્પાદન ક્રિયા સમય માટે લાક્ષણિક હતી, તેમજ પ્રાદેશિક શબ્દો હાજરી છે. આ, ઉદાહરણ તરીકે: "લોજ", "લૉરી", "ચા", "poshvyrkat" "blather", "ગાંસડી", "hlyuzda", "pritayka". રસ્પુટિન "ફ્રેન્ચ પાઠ" ના જાતે કથાઓ વિશ્લેષણ પછી, તમે અન્ય સમાન શબ્દો શોધવા માટે સક્ષમ હશે.

ઉત્પાદન નૈતિક મૂલ્ય

વાર્તા મુખ્ય પાત્ર મુશ્કેલ સમયમાં જાણવા માટે હતી. વયસ્કો અને બાળકો માટે એક મુખ્ય પડકાર યુદ્ધ બાદના વર્ષો હતા. એક બાળક ઘણી તીવ્ર છે અને તેજસ્વી કરતાં દેખીતો અને ખરાબ અને સારા હોવાનું કહેવાય છે તરીકે. જોકે, મુશ્કેલીઓ અને સ્વભાવ પાત્ર અને આગેવાન ઘણીવાર નિર્ણાયકતા, આત્મ નિયંત્રણ, પ્રમાણ એક અર્થમાં, ગર્વ, મનોબળ કારણ કે ગુણો મેનીફેસ્ટ. માનવતા અને દયા - ઉત્પાદન નૈતિક મૂલ્ય શાશ્વત કિંમતો ગાય છે.

વેલ્યૂ ક્રિએશન રસ્પુટિન

ક્રિએટીવીટી વેલેન્ટિન રસ્પુટિન સતત, સ્થાનિક એક નંબર, નવા વાચકો આકર્ષે તેમના કામ રોજિંદા ત્યાં હંમેશા નૈતિક કાયદા, નૈતિક મૂલ્યો, અનન્ય અક્ષરો, અક્ષરો પરસ્પરવિરોધી અને જટિલ આંતરિક વિશ્વ છે. માણસ રિફ્લેક્શન્સ લેખક, જીવન, પ્રકૃતિ મદદ સુંદરતા અને દેવતા અખૂટ ભંડાર તેમને આસપાસ વિશ્વમાં અને પોતાને શોધવા.

આ વાર્તા "ફ્રેન્ચ પાઠ" ના વિશ્લેષણ પૂર્ણ થાય છે. રસ્પુટિન હવે શાસ્ત્રીય લેખકો, જેની કામો શાળામાં ભણાવવામાં આવે છે સાથે જોડાયેલું છે. ચોક્કસપણે, તે સમકાલીન સાહિત્ય માસ્ટર છે.