નમૂના: શાળા વિદ્યાર્થી એક વિદ્યાર્થી પર અભ્યાસ સ્થળ સાથે ભરતી ઓફિસ માટે લાક્ષણિક

શારીરિક વિકાસ, નૈતિક અને માનસિક આકાર સૈન્ય અધિકારી ભાવિ સીધી લડવૈયાઓ ગુણવત્તા, સમગ્ર દેશના લશ્કરી દળ અસર કરે છે. તેથી, ભરતી પર લાક્ષણિકતા પર્યાપ્ત સંભવિત કર્મચારી પ્રસ્તુત કરતી હોવી આવશ્યક છે, જેમ કે એક મહત્વપૂર્ણ દસ્તાવેજ સારી રીતે લખાયેલો અને સંપૂર્ણ કરવામાં આવશે.

સ્પષ્ટીકરણો ઉપર રેખાંકન

ભરતી કચેરી, દસ્તાવેજો પ્રમાણભૂત સમૂહ (પાસપોર્ટ, આરોગ્ય કાર્ડ) શાળાઓમાં વિનંતીઓ પણ વિદ્યાર્થી પર ફીચર ઉપરાંત એક ચોક્કસ વય સુધી પહોંચી ગયું છે. શાળા ખાતે, તેઓ વર્ગ શિક્ષક વારંવાર છે, વ્યાવસાયિક સાહસોને - કર્મચારી વિભાગ અથવા અન્ય અધિકૃત વ્યક્તિ ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થાઓમાં - વસ્તુપાલ માં ડીન ઓફિસ.

પહેલાં માટે ભરતી કાર્યાલય વર્ણન અભ્યાસ (નમૂના લેખ) સ્થળ દોરવામાં આવશે, તે વિદ્યાર્થી વ્યક્તિત્વ વિશે સૌથી સંપૂર્ણ માહિતી ભેગી કરવા માટે જરૂરી છે. શ્રેષ્ઠ સ્થળો letterhead પર એક દસ્તાવેજ દોરો. જો તે નથી, તો તમે બધા સંપર્ક માહિતી અને શાળા અથવા યુનિવર્સિટીમાં સંપૂર્ણ નામ આપવું જોઈએ.

રચયિતા સહી લાક્ષણિકતા ઉપરાંત દ્વારા પ્રમાણિત છે અને પિતૃ સત્તા (ડિરેક્ટર, ડીન), પ્રિન્ટીંગ મથકો દ્વારા સહી થયેલ હોવું જ જોઈએ. જરૂરી માહિતી વધુ માળખાગત પ્રસ્તુતિ માટે કેવી રીતે લખવા માટે ભરતી ઓફિસ લક્ષણ અભ્યાસ સ્થળ. નમૂના - પર.

લશ્કરી ઓફિસ માટે માળખું લક્ષણો

1. શાળાનું નામ અને સંપર્ક માહિતી.
2. વિદ્યાર્થી વિશે સામાન્ય માહિતી: નામ, જન્મ તારીખ, નિવાસ સ્થાને, વર્ગ (શૈક્ષણિક જૂથ), સ્પેશિયાલિટી, શિક્ષક તાલીમ શરૂઆત વર્ષ છે, કે જે વર્ગ (જેને વર્ષ) આ ક્ષણે અભ્યાસ.
3. આરોગ્ય અને શારીરિક પ્રવૃત્તિ.
4. સિદ્ધિઓ, કામગીરી, શિક્ષણ માટે વલણ અને સામાજિક ઉપયોગી પ્રવૃત્તિ વિદ્યાર્થી સારાંશ આપે છે.
5. લાક્ષણિકતાઓ રીતે અન્ય લોકો સાથે વાતચીત કરવા માટે.
6. માનસિક માહિતી (વિચારસરણી, માનસિક સ્થિરતા અને સક્રિયતા સ્તર પ્રકાર, અને અન્ય વિશિષ્ટ લક્ષણો).
7. રૂચિ અને શોખ.
8. રચના અને કુટુંબ લાક્ષણિકતાઓ (માતા-પિતા પર માહિતી સાથે).
9. તારીખ, જવાબદાર વ્યક્તિઓની સહી).

સામાજિક ડેટા પદાધિકારીઓ

રંગરૂટ સોસિયો-માનસિક લાક્ષણિકતાઓ કે માણસ, જે તેમણે થયો હતો લાક્ષણિકતા વ્યક્તિત્વ કેવા પ્રકારની એક વિચાર આપવા, શું પાત્ર લક્ષણો સામાન્ય સંજોગોમાં કેવી રીતે જીવન માટે અરજી બતાવે છે.

સામાજિક ડેટા સમાવેશ થાય છે:

• સામાજિક નોંધપાત્ર પ્રવૃત્તિઓ conscripts;
• સામૂહિક ક્રિયા સંડોવણી ડિગ્રી;
• નૈતિક ગુણવત્તા (તાલીમ);
• રૂચિ અને શોખ;
• કુટુંબ લક્ષણો (કુટુંબ સ્થિતિ, માતાપિતા વિગતો, કુટુંબ પર્યાવરણ).

રંગરૂટ માનસિક લાક્ષણિકતાઓ

પહેલાં તમે જવાબ લખવા ભરતી, તમે સ્ટાફ મનોવિજ્ઞાની, જે લાક્ષણિકતા વિશે વધારાની માહિતી આપી શકે છે સાથે વાત કરી શકો છો. જેમ સુવિધાઓની લાગુ પડે છે:

• સ્વભાવથી પ્રકાર (નર્વસ અને માનસિક સ્થિરતા, પ્રવૃત્તિ અને pereklyuchaemost);
• વિચારના માર્ગ કહી શકાય;
• મેમરી, ધ્યાન વિકાસ;
• જૂથમાં sociometric સ્થિતિ;
• નેતૃત્વ કૌશલ્ય હાજરી;
• લક્ષણો (sociability, purposefulness છે, જે સંઘર્ષ પરિસ્થિતિઓમાં, અને અન્ય ક્રિયા મોડ.)

ભરતી (લેખમાં ઉદાહરણ માટે) પર વિદ્યાર્થી કામગીરી વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ પર આધાર રાખીને અન્ય માહિતી (ગુનાઓ, ખરાબ ટેવો અસ્તિત્વ રાજ્ય આરોગ્ય સંભાળ સંસ્થાઓમાં રજીસ્ટર, વગેરે) દ્વારા પડાય કરી શકાય છે.

અન્ય પ્રવૃત્તિઓમાંથી ડ્રાફ્ટ બોર્ડ વિવિધ લક્ષણો?

લશ્કરી સેવા પાસે પોતાની સ્પષ્ટ વ્યક્તિગત જરૂરિયાતો એક નંબર ધરાવે છે અને આથી. લાક્ષણિકતા વ્યક્તિ કયા પ્રકારની સૌથી વધુ વરસાદી સૈનિકો બતાવવા માટે ડેટા કે સેવા આપવા માટે તેના માવજત દ્રષ્ટિએ એક વ્યક્તિ વર્ણન કરે છે, સમાવેશ થાય છે જોઈએ ફરજિયાત ભરતી થયેલું છે.

એટલા માટે મોટી ભૂમિકા વિદ્યાર્થી અથવા વિદ્યાર્થી ભૌતિક સ્થિતિ વર્ણન દ્વારા ભજવવામાં આવે છે. તે (પછી ભલે તેઓ લાંબા સમય સુધી લેખન સમયે સંબંધિત છે) તેનો ઉલ્લેખ કરવાની જે વિવિધ બિમારીઓ અને અન્ય બિનસલાહભર્યું કરવામાં આવી છે (અથવા છે) એક યુવાન માણસ માટે મહત્વપૂર્ણ છે. સંસ્થા, જીવનશૈલી (સક્રિય અથવા નિષ્ક્રિય) ના માનમાં સ્પોર્ટ ઓફ જીવનમાં સહભાગી - આ બધા "મુશ્કેલીઓ" ધરવા માટે તૈયાર સંભવિત સૈનિકો લશ્કરી અમલદારની એક વિચાર આપે છે.

કોઈ ઓછી મહત્વપૂર્ણ ભાગ છે, કે જે શાળા અથવા યુનિવર્સિટીમાં લશ્કરી ભરતી કાર્યાલય માં ફરજિયાત ભરતી થયેલું પર લક્ષણ સમાવેશ થાય છે, ત્યાં નૈતિક પાત્ર એક માણસ એક વર્ણન છે. આ માહિતી મદદ કરશે સમજી દેશના નાગરિક તેમના ફરજો કેવી રીતે યુવાન જવાબદાર વલણ, પછી ભલે તે માનસિક લશ્કરી સેવા કરી પરિસ્થિતિઓને પ્રતિરોધક હોઈ શકે છે.

શાળા માટે એક મોડેલ: શાળામાંથી ભરતી ઓફિસ માટે લાક્ષણિક

લક્ષણ 11-વિદ્યાર્થી વર્ગ ... (શાળાનું નામ) (વિદ્યાર્થી નામ) ... જન્મ થયો હતો. (વિદ્યાર્થી સરનામું) ખાતે રહેતા ...

... (નામ) એક વિદ્યાર્થી ... (શાળાનું નામ), 11-પ્રથમ વર્ગ (1998) સાથે વર્ગ છે. આ સમય દરમિયાન, તેમણે પોતાની જાતને એક જવાબદાર, સહેતુક યુવાન માણસ તરીકે વર્ણવ્યા છે. આરોગ્ય સ્થિતિ - સંતોષકારક, પ્રવૃત્તિ કોઈપણ પ્રકારની કરવા માટે contraindications નથી.

... (પૂરું નામ) - એક શિસ્તબદ્ધ, સારી રીતે સંતુલિત વ્યક્તિ. એક મહેનતું વિદ્યાર્થી અને એક સારા મિત્ર તરીકે - તાલીમ દરમિયાન સકારાત્મક બાજુએ સાબિત થઈ હતી. "સારા" ની એવરેજ રેટિંગ ધરાવે છે, તે ભૌતિકશાસ્ત્ર અને ગણિત ચક્ર વિષયોમાં રસ ધરાવે છે. ... (નામ) સાથે શારીરિક રમતવીર વિકસિત હોય છે. તેમણે બોક્સિંગ રમતનું ઉમેદવાર માસ્ટર ઓફ શીર્ષક ધરાવે છે, ફૂટબોલ માણે છે.

સ્વભાવથી ... (નામ) - આશાસ્પદ: ખુશખુશાલ, શાંત, તૈયાર ખેંચતાણ. સહપાઠીઓને સાથે મૈત્રીપૂર્ણ સંબંધો, એક વરિષ્ઠ બાબતોમાં જાળવી રાખે છે. વાજબી કારણ વગર વર્ગો પસાર થતો નથી, વિચલિત વર્તન કિસ્સાઓમાં તેમને માટે પણ જાણીતા હતા. ખરાબ ટેવો સામાજિક ઉપયોગી પ્રવૃત્તિમાં ભાગ લેવા નથી.

... (નામ) અખંડ પરિવારમાં થયો હતો. પિતા: ... (નામ) - ... (જન્મ, સ્થિતિ અને કામની સ્થળ તારીખ). મધર: ... (નામ) - ... (જન્મ, સ્થિતિ અને કામની સ્થળ તારીખ). પિતા સક્રિય શૈક્ષણિક અને સામાજિક પ્રવૃતિઓમાં તેના પુત્ર રસ છે, વર્ગ શિક્ષક સાથે સંપર્કમાં નિયમિતપણે દેખાય છે.

ડ્રાફ્ટ બોર્ડ જોગવાઈ માટે જારી લક્ષણ.

તારીખ

સહીઓ

શાળા લશ્કરી પૂરાં પાડનારું લશ્કરી ખાતું માં ફરજિયાત ભરતી થયેલું પર લક્ષણ દર્શાવે છે જ જોઈએ કેવી રીતે સામાજિક રીતે સ્વીકાર્ય વર્તન સત્તા માટે વિદ્યાર્થીના વલણ છે, અને લોકો એક જૂથ ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે.

યુનિવર્સિટી ઓફ લશ્કરી ઓફિસ માટે લાક્ષણિક

... (સંસ્થા સંપૂર્ણ નામ) લક્ષણ ... (વિદ્યાર્થી નામ) વિદ્યાર્થી જૂથ ... (જૂથ નામ) ... (વિશેષતા અને ફેકલ્ટી નામ)

... (નામ) ... થયો હતો, એક વિદ્યાર્થી ... (સંસ્થા નું નામ) 2012 છે. આ ક્ષણે, તેમણે ... (વિશેષતા નામ) 4 અભ્યાસક્રમો ખાતે અભ્યાસ ચાલુ રાખ્યો હતો.

તાલીમ દરમિયાન સક્રિય, જવાબદાર, વિદ્યાર્થી પરિણામો ધ્યાનમાં રાખીને કારણ કે પોતે સાબિત થઇ છે. કૌશલ્ય નિપુણતા તેમની પ્રાથમિકતા છે. સક્રિય સ્વ શિક્ષણ રોકાયેલા, તેમણે પરિષદો અને વિદ્યાર્થી સંશોધન પેપરોમાંથી પ્રદર્શનોમાં ભાગ લે છે. વર્ગો ભાગ્યે જ ચૂકી છે, અને સારા કારણો છે. શૈક્ષણિક શાખાઓમાં એક તો "સારા" ગ્રેડ પોઇન્ટ એવરેજ છે - 4.1.

શારીરિક તેમજ વિકસાવી છે. Swims, યુનિવર્સિટી બાસ્કેટબોલ ટીમ છે.

વિનમ્ર, ચતુર, સમજદાર - પાત્ર અનુસાર. શિક્ષકો સાથે વાતચીત બતાવો આદર, સાથીઓની વચ્ચે પ્રતિષ્ઠા ભોગવે છે.

સંઘર્ષમાંથી, હંમેશા વિવાદગ્રસ્ત પરિસ્થિતિઓમાં એ સમાધાન છે છૂટછાટો બનાવવા માટે સમર્થ શોધવા માટે પ્રયાસ કરી રહી છે. દ્વારા સામાજીક મહત્વના પ્રવૃત્તિઓ જવાબદારી સમાવેશ થાય છે, અન્યને સહાય બાબતોમાં પહેલ લે છે.

માંગ સ્થળે જારી લક્ષણ.

તારીખ

સહીઓ

(નમૂના ઉપર) અભ્યાસ સ્થળ લશ્કરી ઓફિસ માટે લાક્ષણિક સિદ્ધિઓ પર જાણકારી સાથે પડાય કરી શકાય છે, વિવિધ પ્રવૃત્તિઓ દર્શાવો (અને તેના substantiation), તેમજ માહિતી ગેરકાયદે ક્રિયાઓ અથવા ખરાબ ટેવો લગભગ બિનસલાહભર્યું.

લશ્કરી ઓફિસ માટે લાક્ષણિક (નકારાત્મક)

લક્ષણ વિદ્યાર્થી ... (વર્ગ અને શાળા / જૂથ અને કોલેજનું નામ) (શોર્ટ) ... જન્મ વર્ષ, ખાતે રહેતા ...

... (સંપૂર્ણ નામ) 2002 થી ... (સંસ્થા નું નામ) માં પ્રશિક્ષણ મેળવ્યું હતું. તે નીચા સફળ અને ગેરશિસ્ત સાથે જોડાણ માં ... (સંસ્થા નામ) તબદિલ કરવામાં આવી હતી. તાલીમ ત્યાં મૂળભૂત ફેરફાર થાય નહોતી દરમિયાન - ... (નામ) બેજવાબદાર અને આળસુ વિદ્યાર્થી તરીકે પોતે સ્થાપના કરી છે.

... (નામ) મોટા ભાગના વિષયોમાં અભ્યાસક્રમ "સંતોષકારક" ની ગ્રેડનો સામનો મુશ્કેલી હોય છે. વ્યસ્ત રસ વગર સારવાર, શિક્ષકો દ્વારા સતત દેખરેખ રાખવા જરૂર છે, કારણ કે કામ વ્યવસ્થિત હાથ ધરવામાં આવતી નથી.

ટીમ પીયર સંબંધો અસ્તિત્વમાં ન ... (નામ) અન્ય વિદ્યાર્થીઓ રસ દર્શાવતો નથી, હું તેમની સાથે મૈત્રીપૂર્ણ સંવાદ જાળવી રાખવા માટે પ્રયાસ કર્યો ન હતો. હું જાહેર ઘટનાઓ, ઉદાસીનતા સાથે સારવાર સામાજિક પ્રવૃત્તિઓ ટાળવા પ્રયાસ કરો. વડીલ આદર સાથે તેઓ ટિપ્પણીઓ જવાબમાં સાદર પૂરતી, તેમણે એવી દલીલ કરે છે શકે છે, અને અણઘડ વર્ત્યા હતા.

ના ... (નામ) કુદરત દ્વારા તદ્દન ગુપ્ત, આંતરમુખી છે. Nekommunikabelen, ઘણી વખત મનમોજી, મુશ્કેલી સ્વીકારતા હોય છે.

... (નામ) એક પિતૃ કુટુંબ ઉછર્યા હતા. પિતા: ... (નામ) ... થયો હતો, ચાલશે જેલમાં છે. મધર: ... (નામ) ... જન્મ, બેરોજગાર, દારૂ વ્યસન પીડાતા હતા. છોકરાઓ 7 વર્ષ રોકાયેલા દાદી, ... (નામ), એક પેન્શનર માટે શિક્ષણ.

લક્ષણ લશ્કરી ભરતી ઓફિસ સબમિશન માટે કમ્પાઈલ.

તારીખ

સહીઓ

અભ્યાસ સ્થળ સાથે ભરતી ઓફિસ માટે લાક્ષણિક, સેમ્પલ નકારાત્મક છે, કારણો (સામાજિક, મનોવૈજ્ઞાનિક કાયદાકિય) કે વિદ્યાર્થી (વિદ્યાર્થી) લશ્કરમાં સેવા આપવા માટે પૂરતી યોગ્ય ઉમેદવાર નહીં હોય બતાવે છે.