વરિષ્ઠ જૂથમાં બાલમંદિરમાં વર્ગો: કાર્યક્રમ

તેને હંમેશા તીવ્ર હતી અને શાળામાં પ્રિસ્કુલ બાળકો તૈયારી જેમ એક પ્રશ્ન છે. અનેક શિક્ષણસંસ્થાઓ અને માતાપિતા કાર્યક્રમ, વર્ગ 1 અભ્યાસ માટે બનાવાયેલ હેઠળ ફક્ત "ટ્રેન" બાળકોને પસંદ કરે છે. એવું લાગે છે કે, એક બાળક શીખવવા માટે વાંચવા માટે ગણતરી અને લખી, તમે મોટા પ્રમાણમાં તેમના શાળા જીવન સવલત કરી શકો છો. પરંતુ તે આવું નથી. આ મૂર્ત સ્વરૂપ સંપૂર્ણપણે બિનઅસરકારક.

શાળા કાર્યક્રમ માટે "ગોખણપટ્ટી" Preschoolers થી નુકસાન

હા, પ્રથમ વખત બાળક શીખવા માટે ખૂબ જ સરળ છે, કારણ કે શું સાથીદારોએ છે, તેઓ પહેલેથી જાણે છે. તેથી, તે ધીરે ધીરે અભ્યાસ રસ ગુમાવે કરશે. અને પ્રાપ્ત સ્ટોક પછી પૂર્વશાળાના વર્ષ જ્ઞાન સૂકવી કરશે, તે માત્ર અપ સહપાઠીઓને સાથે રાખશે.

આ રિવર્સ અસર હકીકત એ છે કે પ્રાથમિક શાળામાં અગાઉથી જ્ઞાન અને કુશળતા માં રચના ખરીદી કરવાની જરૂર નથી દ્વારા સમજાવી છે શીખવાની પ્રવૃત્તિઓ. તરત જ પ્રશ્ન ઉદભવે છે કે કેમ તે શાળા છેલ્લા વર્ષ પ્રિસ્કુલ માટે તૈયાર કરવા માટે પર્યાપ્ત છે.

ફક્ત બાળક ના "કોચ માટે", આ સમયે પૂરતી હોઈ શકે છે, પરંતુ યોગ્ય રીતે તાલીમ જૂના જૂથ કિન્ડરગાર્ટન ખાતે વર્ગો શરૂ કરવા માટે જરૂરી માટે તૈયાર કરવા માટે. અને બાળકોના શિક્ષણ રમતો સ્વરૂપમાં લેવાવી જોઈએ, શાળા પાઠ પેરોડી બદલે.

Preschoolers સાથે પાઠ હેતુ શું છે?

માત્ર એક વર્ગ શીખવાની પ્રિસ્કુલ બાળકો ગુણવત્તા તાલીમ મુદ્દાને ઉકેલ લીધો કિન્ડરગાર્ટન વર્ગો વરિષ્ઠ જૂથ હવે બાળકો સમય જરૂરી કુશળતા, સતત વિકાસ માટે પ્રારંભિક જેવા જ રહી છે, ક્ષમતા તાર્કિક રીતે વિચારો.

તે જ સમયે શિક્ષક કાર્ય બાળકોને ટ્રાન્સમિશન માત્ર જરૂરી જ્ઞાન, પણ કુશળતા અને ક્ષમતાઓ બને છે. આ તે શક્ય બાળકની જિજ્ઞાસા, સાથે મળીને કામ કરવાની ક્ષમતા, સ્વતંત્રતા, તેમજ આધ્યાત્મિક અને ભૌતિક સંસ્કૃતિ માધ્યમથી પેદા કરે છે.

પ્રિસ્કુલ સંસ્થાઓ તમામ શિક્ષકો જરૂરી બાલમંદિરમાં પાઠ સારને તૈયાર જ જોઈએ. જે ડાઉ, MDGF સિસ્ટમ પર કામ કરવા માટે શરૂ કરે છે, તાલીમ માટે મૂળભૂત જરૂરિયાત આ વિવિધ રમત તત્વો કોઇ હાજરી પ્રદર્શિત કરે છે. બાળકો આ ફોર્મ મારફતે વધુ સારી જરૂરી જ્ઞાન અને કુશળતાઓ અલંકારિક.

લક્ષણો અને તેથી વધુ ઉંમરના જૂથમાં રોજગાર માળખું શું છે?

બાલમંદિરમાં વર્ગો મુખ્ય સ્થળ છે. તાલીમ પેટાજૂથો કામ સ્વરૂપમાં મોટેભાગે વરિષ્ઠ પ્રિસ્કુલ બાળકો બહાર કરવામાં આવે છે. જ્ઞાનાત્મક ચક્ર વર્ગો સમાવાયેલ છે: બહારના વિશ્વ માટે વાંચન અને લેખન, ગણિત, રજૂઆત વિકાસ માટે તૈયારી, સંગીત-તાલ ક્ષમતાઓ, કલાત્મક અને ઉત્પાદક પ્રવૃત્તિઓ વિકાસ.

આ લક્ષણો રમતો કેવી રીતે સ્વરૂપમાં તમામ વર્ગો હાથ ધરવા માટે, અને વિવિધ રમત તત્વો તેના માળખામાં સમાવેશ થાય છે. આ માત્ર બાળક જરૂરી જ્ઞાન તેમની મજબૂત મેળવવામાં સરળ છે, પણ. ત્યારથી પ્રવૃત્તિ આ વય બાળકો માટે આધાર છે રમત દ્વારા, તે જાણવા અને તેમને વ્યવહારમાં લાગુ કરવા માટે સરળ છે.

જૂની જૂથમાં બાલમંદિરમાં વર્ગો માળખું તેના કાર્યક્રમ સામગ્રી નક્કી કરે છે. તે સામાન્ય રીતે કેટલાક ભાગોમાં (પાંચ એક) સમાવેશ થાય છે. રકમ વય અને તેમના કાર્યો મૂકી પ્રકૃતિ પર આધાર રાખે છે.

વર્ગ દરેક ભાગ તેના માળખાકીય એકમ છે, અને પદ્ધતિઓ અને તકનીકનો, તેમજ ભાષાની સાધનો, જે ચોક્કસ કાર્ય અનુભૂતિ ધ્યાનમાં રાખીને કરવામાં આવે છે સમાવેશ થાય છે.

શું ગાણિતિક જ્ઞાનનો વરિષ્ઠ Preschoolers માટે જરૂરી છે?

કિન્ડરગાર્ટન વરિષ્ઠ જૂથ કાર્યક્રમ નોંધપાત્ર વિસ્તરણ અને મોટા ભાગના પ્રાથમિક ગાણિતીક ખ્યાલો જનરલાઇઝેશન, તેમજ એકાઉન્ટ પૂરી પાડે છે. બાળકો
આ વય 10 ગણતરી અને વિવિધ વસ્તુઓ સાબિત કરવા માટે, માત્ર દૃષ્ટિની, પણ સંપર્કમાં અથવા ધ્વનિ શીખવું જોઈએ.

5 વર્ષની ઉંમરે ખ્યાલ છે કે જે કોઈપણ વિષય અનેક સમાન અથવા અલગ નાના નાના કદના ટુકડાઓ વિભાજીત થયેલ છે આકાર શરૂ કરી શકો છો, અને તમે તેમને તુલના કરી શકો છો. વધુમાં, બાળકો કે નહીં તેની ખાતરી સેટ છે જે તેના ઘટક તત્વો કે કુદરતી સંખ્યા પત્રવ્યવહાર જ નંબર સમાવે છે (વાય sprockets અંત 5, 5 સફરજન, 5 સસલા, વગેરે) બનાવે છે.

શું જ્ઞાન ગાણિતિક વર્ગખંડમાં પર preschoolers હસ્તગત?

કિન્ડરગાર્ટન બાળકો વરિષ્ઠ જૂથ માં ગણિતના પાઠ યોગ્ય તે વચ્ચે તફાવત જાણવા ભૌમિતિક આકાર, લંબાઈ, પહોળાઈ અને ઊંચાઈ: જે આકાર સમાન હોય છે, દા.ત., ચોરસ અને લંબચોરસ, અને પદાર્થો પૃથ્થકરણ અને તેમના સ્વરૂપના વર્ણન ત્રણ પરિમાણો માપ આકારણી.

(એક ટેબલ, ખુરશી સામે કાઉન્ટર બાજુના ઉભા,) વરિષ્ઠ પ્રિસ્કુલ બાળકો અને શબ્દો ઓળખવા માટે ક્ષમતા પર સ્થિર કેવી રીતે વસ્તુઓ જગ્યા એકબીજા બહાર (જમણી, ડાબી, આગળ) સંબંધિત ગોઠવાય છે, મફત ઓરિએન્ટેશન, (જમણેથી ડાબે) ચળવળ દિશા બદલી અને અઠવાડિયાના દિવસો, તેમજ તેમના ક્રમ યાદ કરે છે.

વર્ગખંડમાં જ્ઞાનાત્મક ચક્રમાં પ્રિસ્કુલ બાળકો કામ ઓર્ગેનાઇઝેશન

કામ શું મધ્યમ જૂથ પસાર એક પુનરાવર્તન સાથે શરૂ થાય છે, ગાણિતીક ખ્યાલો સ્તર પ્રગટ થયા હતા. આ કરવા માટે, લગભગ 5 સત્રો, જેમાં બધું છે કે બાળકો પહેલાં શીખ્યા નિયત આપવામાં - ફોર્મ રકમ અને શરતો રજૂઆત, સ્કોર 10 અંદર હતી.

જૂની જૂથમાં રોજગાર સમયગાળો વર્ચ્યુઅલ યથાવત રહે છે, પરંતુ તબદીલ જ્ઞાન જથ્થો અને કામની ગતિ વધારો થયો છે. જોકે, બાળકો પ્રવૃત્તિ સરળ છે કે તે બાળક માટે ખૂબ જ આકર્ષક કરતાં રમતના સ્વરૂપમાં રાખવામાં આવે છે.

અરલી ચાઇલ્ડહૂડ એજયુકેશન પ્રોગ્રામ પ્રિસ્કુલ પાઠ વરિષ્ઠ જૂથ હંમેશા પુનરાવર્તન શક્ય નવા જ્ઞાન અગાઉ શીખી દાખલ કરવાનું સરળ બનાવે સાથે શરૂ થાય છે પૂરી પાડે છે. તે ગેમિંગ કસરત ફોર્મ, શું બાળક રસ ઉત્તેજિત યોજવામાં આવે છે. આ જ પ્રારંભ અને અમલના કસરત સાથે.

રમત રોજગાર માળખામાં કસરત. તેમના મહત્વ શું છે?

તમે બાળકો તરીકે આ કસરત આપી શકે છે "ભૂલ Dunno શોધો." તે માત્ર બુદ્ધિ અને સમજશક્તિ અભિવ્યક્તિ ઉત્તેજીત કરશે અધિકાર મૂડ બનાવવા નહીં, પણ ધ્યાન કેન્દ્રિત અને વિચારોમાં તીવ્ર માટે પરવાનગી આપશે.

આ કસરત સારી મન ઉત્તેજીત અને વિકાસ લોજિકલ વિચારસરણી. તે પણ વ્યાપક સંયુક્ત કસરત જ સમયે 2 અથવા 3 ગોલ ખાતે સરનામાં તરીકે વપરાય છે. અને આ સમયે કામ સામગ્રી કે કાર્યક્રમ વિવિધ વિભાગો સમાવેશ થાય છે પર જાઓ છે.

બાળકો પ્રવૃત્તિ લય ફાયદા

સાક્ષરતા, વાંચન અને ગાણિતીક ખ્યાલો તૈયારીમાં તાલીમ ઉપરાંત મૂળ કાર્યક્રમ ઉંમરના બાળકોની સંગીત-તાલ ક્ષમતાઓ વિકાસ યોજના કામ કરિે. રોજગાર લય સહિત તેના અનેક DOW આ કરવા માટે.

અનુભવ બતાવે છે કે જૂના જૂથ એક બાલમંદિરમાં જેમ એક વર્ગ માત્ર એક બાળક આનંદ લાવવા નથી, અને તેને આશ્ચર્યચકિત થઇ ગયા, પણ અન્ય ઘણા હકારાત્મક પરિબળો છે. તેમની વચ્ચે નીચે મુજબ છે:

• તેઓ નૃત્ય અને સંગીત પ્રેમ નાખવું અને સંગીતમય સ્વાદ લાવે છે.
• શરમાળ બાળકો તેમને મુક્ત આભાર હોઈ શકે છે, અને સારી શારીરિક સ્રાવ સક્રિય મેળવી શકો છો.
• બધા બાળકો સંગીત, તેના લય અને ટેમ્પો એક શૈલી છે, જેમ કે વસ્તુ શેર કરવા માટે શરૂ કરવામાં આવે છે.
• નોંધપાત્ર બંને બાળક ભૌતિક સ્વરૂપ, અને મોટર સંકલન સુધારે છે.
• બાળકોમાં ત્યાં કેવી રીતે યોગ્ય રીતે કોઈપણ પરિસ્થિતિ પર પ્રતિક્રિયા જાણવા માટે તક, મન તેમના રાજ્ય નિયંત્રિત અને યોગ્ય રીતે લાગણીઓ વ્યક્ત કરવા માટે.

આ તમામ હકીકત એ છે કે પૂર્વ શાળા શિક્ષણ સિસ્ટમમાં વર્ગો લય ખૂબ ધ્યાન આપવાનું કરવામાં આવી છે કરવા પ્રેર્યા હતા.

ત્યારથી moms અને dads હંમેશા ખબર શું તેમના બાળક બગીચામાં રોકાયેલા છે અને તે શું શીખે છે, ખાસ કરીને જો કાર્યક્રમ કચેરીઓ વર્ગો કે ફરજિયાત પ્રિસ્કુલ કાર્યક્રમ માં સમાવેલ નથી કરવામાં આવે છે માંગો છો, જૂના જૂથ લય કિન્ડરગાર્ટન પર ખુલ્લી પાઠ સાથે વારંવાર એકસાથે હાથ ધરવામાં થઈ જાય છે પિતૃ-શિક્ષક પરિષદો.

આ ક્રમમાં તેમના માતાપિતા તેમના બાળકો દ્વારા પ્રાપ્ત કુશળતા, તેમજ પાઠ શૈલીમાં બતાવવા માટે સક્ષમ હોઈ શકે છે કરવામાં આવે છે.

શિક્ષક વર્ગો હાથ ધરવા માટે સૂચનાઓ

જૂથ પાઠ કરવા માટે વરિષ્ઠ પ્રિસ્કુલ બાળકો ઉત્પાદક અને રસપ્રદ બાળકો માટે શિક્ષક કેટલાક નિયમો અવલોકન કરીશું હતા.

• જૂની જૂથમાં બાલમંદિરમાં વર્ગો રમતો સ્વરૂપમાં એક નવી, તદ્દન સંકુલ સામગ્રી પ્રસ્તુતિ અણસાર દેખાતા. તે વિકસીત દ્રશ્ય યાદશક્તિમાં અને વિઝ્યુઅલ વિચારસરણી છે. પણ આ હરિફાઇનું તત્વ હાજર જ્ઞાન સારી એસિમિલેશનનો બાળકો પ્રેરે.
• તે પૂરતો સમય એક પુનરાવર્તન ટાળવા માટે હોવી જોઈએ. પરંતુ તમે પાઠ દરમિયાન તે કરી નથી, તો તમે દર મહિને શરૂઆતમાં થોડા પુનરાવર્તન વર્ગો ગાળી શકે છે.
• બાળકોને ધ્યાન ગુમાવી નથી, તે તેમની પ્રવૃત્તિઓ ફેરફાર મોનીટર કરવા માટે જરૂરી છે. કસરત, રમતો, ગાયન, કોયડા અને નૃત્યની વિવિધ પ્રકારના એકબીજા સાથે જોડાયા કરવી જોઇએ.

અને યાદ રાખો પુખ્ત માત્ર એક મિત્ર તરીકે બાળકો સાથે વ્યવહાર કરવા માટે હોય છે. કોઈ કિસ્સામાં વર્ગખંડમાં mandative સ્વર ઉપયોગમાં કરી શકાતી નથી, અને તેથી પણ વધુ બાળક ઠપકો આપે છે.