મધ્યમ જૂથમાં કાર્ડ ફાઇલ સ્ટોરી-રોલ ગેમ્સ. રમતો ખસેડવું

એક વ્યક્તિ તરીકે પોતાની જાતને બાળકની જાગૃતિ અને તેની આસપાસના વિશ્વની શોધ 3-4 વર્ષમાં શરૂ થાય છે.

નાની ઉંમરે, આસપાસના વિશ્વને એક પરિવાર દ્વારા રજૂ કરવામાં આવે છે, પછી વય સાથે તે ઘર, શેરી, શહેરની મર્યાદાઓ સુધી વધે છે. બાળકો માનવ સંબંધો સમજવાનું શરૂ કરે છે અને ભૂમિકા ભજવવાનું, રોલ સંવાદનું સંચાલન કરે છે અને સાથીદારો સાથે સરળ જોડીની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા વિકસાવે છે.

જૂની બાળક બની જાય છે, તેની આજુબાજુના વિશ્વ વિશેના તેમના વિચારો વધુ સમૃદ્ધ છે, તેની રમતા કરતા વધુ વૈવિધ્યપુર્ણ.

રમતો દ્વારા બાળકની જાહેરાત

મનોવૈજ્ઞાનિકો એવી દલીલ કરે છે કે રમતોની પ્રક્રિયામાં, બાળકો માત્ર પોતાની જાતને અન્ય વ્યક્તિત્વમાં પરિવર્તિત કરતા નથી, પરંતુ પોતાના વિકાસને સમૃદ્ધ બનાવતા, વધારે ઊંડું અને વિસ્તૃત કરે છે. DOW માં વિષય-ભૂમિકા રમતો બાળકોની રમતો વિકાસના સૌથી વધુ સ્વરૂપો છે. તેઓ બાળકના વિકાસને પ્રભાવિત કરે છે, ધ્યાનને શારપે છે, મેમરીમાં સુધારો કરે છે. રમતોના નિયમો જે મધ્યમ જૂથમાં વાર્તા-ભૂમિકા રમતોના કાર્ડ ફાઇલનું એકઠું કરે છે, બાળકોને પોતાની જાતને નિયંત્રિત કરવા, પ્રેરકતાને રોકવા માટે શીખવે છે, જે પાત્રની રચના માટે ફાળો આપે છે . સહકર્મીઓ સાથેની રમતોમાં સહભાગીતા સાથે, બાળકો, અભિપ્રાયો, ક્રિયાઓ અને અન્યની ઇચ્છાઓનું સંબોધન કરવું, સંયુક્ત યોજનાઓ બનાવવી, તેમના મંતવ્યોનું રક્ષણ કરવાનું શીખે છે.

કોઈ પણ ઉંમરે ગેમ્સની પોતાની લાક્ષણિકતાઓ છે. મધ્યમ જૂથમાં સ્ટોરી-રોલ ગેમ્સની કાર્ડ ફાઇલ મુખ્ય વ્યક્તિઓને પ્રતિબિંબિત કરે છે.

ઉદાહરણ તરીકે, નવા વિચારો પુસ્તકો, પુખ્ત વાર્તાઓ, ટીવી શો વગેરેથી નવા જ્ઞાન મેળવવા સંબંધિત છે. સૌથી લાક્ષણિકતા એ કાર્ય દરમિયાન લોકોના સંબંધોનું પ્રતિબિંબ છે. આ ઉંમરે બાળકોને ખ્યાલ આવે છે કે સંયુક્ત બાબતોમાં એકબીજાને મદદ કરવાની જરૂર છે, સાવધાન અને પ્રકારની. રમી બાળકો જોવા, તમે અમારા જીવન નકારાત્મક બાજુ જોઈ શકો છો, કારણ કે આ રમત આસપાસના વાસ્તવિકતા બાળકની સમજ પ્રતિબિંબિત કરે છે.

દાખલા તરીકે, પુત્રીઓમાં કન્યાઓની રમત જોવાનું - માતાઓ, તે જોઈ શકે છે કે એક તેનાં બાળકોને ચીસો આપે છે, બીજી ઢીંગલી સાથે સંકળાયેલી હોય છે, તેણીના પોશાક પહેરે પર પ્રયાસ કરે છે, તેના પર વાંચે છે, ત્રીજા વધુ હેરસ્ટાઇલ કરે છે અને પોશાક પહેરે પર પ્રયાસ કરે છે. તેથી, આ રમત દ્વારા, તમે જોઈ શકો છો કે તે પુખ્ત સંબંધોથી છે કે જે બાળક પોતાને મુખ્ય ગણાય છે, તે વર્તન અને અનુકરણની પદ્ધતિને ધ્યાનમાં રાખે છે, તે બાળકની માનસિક સ્થિતિ, સ્વભાવ, મૂડ અને લાગણીઓની લાક્ષણિકતાઓ વિશે તારણો ખેંચી શકે છે, તેનાથી તેના રોષ, ભય, પીડા, જે તે વયસ્કોને બતાવતો નથી.

રમતમાં, બાળક પોતાની શક્તિ સાથે બંધબેસે છે જે વાસ્તવિક દુનિયામાં તેના માટે અપ્રાપ્ય છે. મોટે ભાગે, કોઈ ચોક્કસ પરિસ્થિતિ સાથે કેવી રીતે સંબંધ હોવો તે જાણ્યા વગર, તે પોતાની જાતને અજમાવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યાં છે, તે ફરીથી અને ફરીથી ગુમાવે છે

શિક્ષકની ભૂમિકા

રમતના દિશામાં દિશા નિર્દેશ કરતી શિક્ષક, બાળકના વર્તનને અસર કરી શકે છે, તેને ભય દૂર કરવા, અનિશ્ચિતતાને દૂર કરી શકે છે. કોઈપણ વયના બાળકો DOW માં સંયુક્ત વાર્તા-ભૂમિકા રમતો પૂજવું. પરંતુ ઘણી વખત નાના જીવનનો અનુભવ, લાગણીઓના અભિવ્યક્તિમાં અસ્થિરતા, એકની ઇચ્છાઓ અથવા હિતોને બલિદાન આપવાની અસમર્થતા રમતના ખોટા અભ્યાસક્રમ તરફ દોરી શકે છે, મૈત્રીપૂર્ણ સંબંધોનો નાશ. શિક્ષકો, આઉટડોર રમતોના હેતુ પર નિયંત્રણ, બાળકો રમતોમાં સૌથી વધુ રસપ્રદ વાર્તાઓ પસંદ કરી શકે છે, તેમના મિત્રોને વધુ ધ્યાન આપી શકે છે, દરેક અન્યના સૂચનો અને વિચારોનો આદર કરી શકે છે.

શિક્ષકની કામગીરી ધીમે ધીમે રમતોમાં ભૂમિકા વર્તણૂંકને જટિલ બનાવે છે, બાળકોની ભાગીદારીની ભૂમિકા અનુસાર તેમની ક્રિયાઓને બદલવા માટે, તેમની પોતાની અને રમતના વિકાસમાં અન્ય લોકોની ભૂમિકાને સોંપવા માટેની ક્ષમતાની રચનાની છે. બાળકોની ભૂમિકા ભજવવાની વર્તણૂકની લવચિકતા માટે, પેઢીઓ સાથે રમતોની રચનાત્મક અને સમન્વિત જમાવટ માટે ભવિષ્યમાં આ ખૂબ મહત્વનું છે.

આઉટડોર રમતોનો હેતુ

બાળકોનો ઉછેર અને સર્વાંગી વિકાસ માટે રમતોનો ઉપયોગ થાય છે. મોબાઇલ ગેમ્સનો ધ્યેય એ છે કે તે તમામ પ્રકારના માનવ-વિશિષ્ટ હલનચલનનો ઉપયોગ કરે છે: ચાલવું, ચાલવું, જમ્પિંગ કરવું, મોહક કરવું. બાળક વધુ મજબૂત, મજબૂત, મજબૂત બને છે. શરીરમાં ફેફસાં, હૃદય, ચયાપચયમાં સુધારો કરવા માટે વધુ સારું કામ શરૂ કરે છે. રમતો સક્રિય ક્રિયાઓમાં બાળકના સજીવના સંતોષનો ઉપયોગ કરે છે: કોઈની સાથે મળવું, દૂર ચલાવવું, દૂર કરવું, વિવિધ પ્રાણીઓ વગેરેને ચિત્રિત કરવું, જ્યારે કેટલાક સ્નાયુ જૂથો મજબૂત અથવા પ્રશિક્ષિત છે. બાલમંદિરમાં કાર્ડરૂમની રમતોમાં બાળકના વિકાસ માટે વિવિધ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓનો સમાવેશ થાય છે.

DOW માં, મોબાઈલ ગેમ્સનો ઉપયોગ ઘણી વખત થાય છે, જેમાં, મૂળભૂત હલનચલન ઉપરાંત, લયબદ્ધ ક્લૅપ્સ અને ટમ્બલિંગનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. આવા રમતો બાળકને ઘણા હકારાત્મક લાગણીઓ લાવે છે, તેમને ચોક્કસ સિદ્ધિઓ માટે પ્રેરિત કરે છે. રમતો વહન, શિક્ષક, બાળકોના ભૌતિક વિકાસ પર આધાર રાખીને, વિવિધ ગોલ સેટ કરી શકો છો.

પત્તાની રમતો

એક કાર્ડ ફાઇલ ચોક્કસ કાર્ડ્સનો સંગ્રહ છે, જેના પર રમતોનો વર્ણન આપવામાં આવે છે, તેમના ધ્યેયો અને મુખ્ય કાર્યો આપવામાં આવે છે. શૈક્ષણિક કે ગેમિંગ પ્રવૃત્તિઓમાં વધુ ઉપયોગ માટે શિક્ષણ કેળવણીકારો, ફાઈલ કેબિનેટ્સ બનાવવી, રમતોને વ્યવસ્થિત કરો . વૃદ્ધાવસ્થામાં, બાળકો પોતાને કાર્ડનો ઉપયોગ કરી શકે છે અને સ્વતંત્ર રીતે જોડીઓ અને ગ્રુપ રમતોનું આયોજન કરી શકે છે. દરેક વય શ્રેણીમાં આયોજન વર્ગોની સગવડ માટે પણ કાર્ડ ફાઇલો બનાવવામાં આવી છે. મધ્યમ જૂથમાં સ્ટોરી-રોલ ગેમ્સની કાર્ડ ફાઇલ, ઉદાહરણ તરીકે, મોબાઇલ ગેમ્સની એક સૂચિ છે કે જે આ વર્ષની મૂળભૂત હિલચાલને ધ્યાનમાં રાખે છે: જમ્પિંગ, ક્રોલિંગ, ચૅમ્પિંગ, રિલે રમતો.

કાર્ડ ફાઇલનો ઉપયોગ કરવા માટેની સગવડ માટે, રમતો સાથેની ગોળીઓ મુખ્ય પ્રકારનાં ટ્રાફિકના આધારે ચોક્કસ રંગ સાથે ચિહ્નિત થયેલ છે . ઉદાહરણ તરીકે: દોડ સાથેની રમતો - લાલ, કૂદકા સાથે - વાદળી, ઘાવીને અને મોહક - પીળો, ચડતા અને ચડતા - લીલા, વગેરે.

કેલેન્ડર યોજનાઓ લખતી વખતે મધ્યમ જૂથમાં વાર્તા-ભૂમિકા રમતોની કાર્ડ ફાઇલ સારી મદદનીશ હોય છે, ખાસ કરીને જો રમતોની સંખ્યા હોય. પછી માત્ર તેની સંખ્યા દાખલ કરો, અને ગોલ, કાર્યો અને સામગ્રી પહેલાથી જ ફાઈલ કેબિનેટમાં લખવામાં આવશે. આ નોંધપાત્ર સમયપત્રક અને સમયપત્રક લેખનની સંખ્યા ઘટાડે છે . તાલીમ દરમિયાન, યોગ્ય રમતો સાથેનાં કાર્ડ સરળતાથી મળી શકે છે અને તેનો ઉપયોગ કરી શકાય છે.

મોબાઇલ ગેમ કાર્ડનું ઉદાહરણ