નાના વિદ્યાર્થીઓને સાયકો-શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક લક્ષણો

નાના વિદ્યાર્થીઓને સાયકો-શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક લક્ષણો - એક દસ્તાવેજ શરતો શાળા વહીવટ (સામાન્ય રીતે બાળક યુવાન વર્ગો અંતે) દ્વારા સેટ જરૂરી શિક્ષક ડ્રો જોઈએ. આ લાક્ષણિકતા, એક નિયમ તરીકે, એક ખાસ મૂળભૂત નિયમો અને જરૂરિયાતો પર આધારિત પેટર્ન કરવામાં આવે છે. જો તમે એક યુવાન શિક્ષક અને કેવી રીતે અધિકાર પ્રતિભાવ બનાવવા માટે ખબર નથી, આ લેખમાં તમે સામાન્ય સલાહ અને ટીપ્સ ચોક્કસપણે તમને મદદ કરશે મળશે.

અમે ભૂલી જોઈએ કે વિદ્યાર્થી ની ઓળખ છતી દ્વારા, શિક્ષક તેને વધુ સંપૂર્ણપણે વિદ્યાર્થી વર્તણૂક વિશ્લેષણ કરીને વર્ણવે જોઈએ. તે મહત્વપૂર્ણ છે કે કમ્પાઇલર બાળકોના વર્તન સૌથી લાક્ષણિક હકીકતો લાક્ષણિકતાઓને આધારે કરવામાં આવી હતી અને કંઈપણ ગેરવાજબી લખી ન હતી છે. કંઈક કે જે વગર તે અશક્ય છે, જેમ કે એક પાત્રાલેખન લખવા - તે માનસિક તારણો માં વાસ્તવિક અને અનિવાર્ય દલીલો છે.

જસ્ટ કેવી રીતે ઊંડા યુવાન વિદ્યાર્થીઓને મનો-શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક લક્ષણો છે, તે વિદ્યાર્થી વર્તન મનોવૈજ્ઞાનિક પાયામાં વ્યાખ્યા પર આધાર રાખે છે. શિક્ષક વિદ્યાર્થી વર્તન પર શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક પ્રભાવ તેમના પગલાં સલાહ જોઈએ, ધ્યાનમાં ઉપર માળખું લીધા.

ખાસ કરીને, બાળકના મનો-શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક લક્ષણો અલગ પાતળા નોટબુકમાં અથવા અલગ પર લખવામાં આવે છે ફોર્મેટનો શીટ A4. પર શીર્ષક પૃષ્ઠ ઉલ્લેખ કરવો આવશ્યક છે કોણ છે અને તેઓ લાક્ષણિકતા હતી. તમે પણ નોંધ કેટલી વખત શિક્ષક બાળક જોયું હતું શકે છે, તેમજ પદ્ધતિઓથી વિદ્યાર્થી વર્તણૂક વિશ્લેષણ માટે ઉપયોગ થતો હતો ઉલ્લેખ કરો. શિક્ષક અગાઉ શાળા વહીવટ લાક્ષણિકતા પૂછો અને એક મોડેલ તરીકે તેનો ઉપયોગ કરી શકો લખવાની શરૂઆત પહેલા.

બાળક (લેખન તેના શૈલી) મનો-શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક લક્ષણો વિવિધ શાળાઓમાં અંશે અલગ છે, પરંતુ સામાન્ય રીતે તે જ વસ્તુઓ સમાવે છે. અમે તમને દસ્તાવેજના કામચલાઉ યોજના ઓફર કરે છે.

શરૂઆતમાં વિદ્યાર્થી (વય, વર્ગ, દેખાવ) વિશે કેટલીક સામાન્ય માહિતી દર્શાવે છે.

શું નીચે શરતો વર્ણન છે કુટુંબ શિક્ષણ (માતાપિતા માહિતી, તેમના વ્યવસાય), બાળક પાલનપોષણ પર પગલા સંક્ષિપ્ત વર્ણન પૂરું પાડે છે.

લાક્ષણિકતા આગામી ભાગ છે, કદાચ, વોલ્યુમ છે. તે શૈક્ષણિક, નાટક, કામ, અને સાથીદારોએ અને મિત્રો સાથે ખાસ કરીને સંચાર વિદ્યાર્થી વર્ણવે છે. તે શિક્ષણ અને નવું જ્ઞાન, રમતો, કામ અને લેઝર માટે બાળકની વલણ પર ધ્યાન ચૂકવવા માટે જરૂરી છે. બાળકના સંચાર વર્ણવતા, તે તેના પાત્ર, ખાસ કરીને સંચાર અને વયસ્કો, સાથીદારોએ અને નાના બાળકો સાથે વર્તન વર્તુળ, તેમજ વિરુદ્ધની જાતિ ધરાવતા સભ્યો પ્રદર્શિત કરવા માટે જરૂરી છે.

આગળ, તમે ટીમ એક વર્ગ સભ્ય, વર્ગખંડમાં, પ્રતિષ્ઠા તેમના સ્થળ, સાથીઓની વચ્ચે મિત્રોની સંખ્યા, તેમની સાથે વાતચીત પ્રકૃતિ તરીકે વિદ્યાર્થી વર્ણવવા માટે જરૂર છે.

પોતાના પાત્રનું, સ્વ-જાગૃતિ, ક્ષમતા, સ્વભાવથી: શફલ શિક્ષક વિદ્યાર્થીના વ્યક્તિત્વ વર્ણવે જોઈએ. જ્યારથી આ નાના વિદ્યાર્થીઓ મનો-શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક લક્ષણો છે, પણ આવા ધ્યાન દ્રષ્ટિ, મેમરી વિચારી સુવિધાઓ મનોવૈજ્ઞાનિક પાસાઓ સાથે દર્શાવાયા છે. તે વિદ્યાર્થી, તેમના કલ્પના, લાગણીઓ, અને લાગણીઓ અંદાજ છે.

શિક્ષક સામાન્ય તારણો અને લખી જોઈએ, બાળકની ઉંમર માનસિક વિકાસ સ્તર છે, પછી ભલે તે જરૂરી છે વર્તન કરેક્શન માટે કોઇ પગલાં લેવા કેમ લક્ષણો અંતે. સરળ તેને ભવિષ્યમાં વિદ્યાર્થીઓ સાથે કામ કરવા માટે હશે નોંધ સારી કે ઉપર તમામ સુવિધાઓ વર્ણવવામાં આવશે, સારી નાના વિદ્યાર્થીઓ, શિક્ષક અને મનો-શિક્ષણશાસ્ત્ર વિષયક લક્ષણો હશે.