GEF દ્રષ્ટિએ પ્રથમ grader ઓફ એડેપ્ટેશન. પ્રાથમિક શાળા

જ્યારે બાળક પ્રથમ grader બને છે, તે તેના વિકાસ ની નવી તબક્કામાં થાય છે. પ્રથમ graders વધુ સ્વતંત્ર, ખંત, જરૂરી વસ્તુઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા માટે સમર્થ હોય છે.

શાળા ખાતે પહોંચ્યા, બાળક અજાણ્યા શરતો તેને અસામાન્ય માં નોંધાયો નહીં. અને શીખવાની પ્રક્રિયા સરળ અને મજા હતી બાળક શાળા અને ટીમ નવી શરતો, જે અભ્યાસ કરવામાં આવશે સાથે અનુકૂલિત થવા જોઇએ.

પ્રથમ grader ઓફ એડેપ્ટેશન એક GEF વિદ્યાર્થીઓને આરોગ્યની જાળવણી માટે ખાસ ધ્યાન રાખે છે. જાળવણી અને વિદ્યાર્થીઓ સ્વાસ્થ્ય મજબૂત - માનક અનુસાર, શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં એક અગ્રતા ફાળવવામાં આવે છે.

સમયગાળો શાળા અનુકૂલન સમયગાળો

શાળામાં અનુકૂલન સમયગાળાને વ્યક્તિગત બાળક વ્યક્તિગત ગુણો પર આધારિત છે. સરેરાશ પર, તે 6 મહિના 8 અઠવાડિયા સુધી રહે છે. અનુકૂલન સમયગાળા દરમ્યાન, જેને પ્રેમ કરતા હો મહત્વપૂર્ણ આધાર છે કે જેથી બાળક પોતાની તાકાત પર વિશ્વાસ ગુમાવી ન હતી.

"અનુકૂલન" ની વિભાવના, સામાજિક મનોવૈજ્ઞાનિક અને શારીરિક પાસાઓ સમાવેશ થાય છે.

સામાજિક પાસું સૂચવે છે કે કેવી રીતે આરામદાયક બાળક ટીમ લાગે છે. જે બાળકો બાલમંદિરમાં હાજરી, તે ટીમ માટે સ્વીકારવાનું સરળ છે કારણ કે તે પ્રથમ પ્રી-સ્કૂલનો ખરીદી કરવામાં આવે છે, સંચાર કુશળતા.

માનસિક સજ્જતા બૌદ્ધિક અને પ્રેરક પરિપક્વતા સમાવેશ થાય છે. રમતો પ્રેરણા શિક્ષણ પ્રોત્સાહન માટે માર્ગ આપવા જ જોઈએ.

ફિઝીયોલોજીકલ પાસું સજીવ લોડ માટે તૈયારી બતાવે છે.

શારીરિક અનુકૂલન તબક્કામાં

શાળામાં બાળક અનુકૂલન તેની શારીરિક સ્થિતિ અસર થઈ હતી. અનુકૂલન સજીવની સમયગાળામાં આંતરિક સંસાધનો પુરવઠો વિવિધ ડિગ્રીઓ ઓફ નવી પરિસ્થિતિને પ્રતિક્રિયા.

કુલ અનુકૂલન ત્રણ તબક્કામાં છે:

1. અભ્યાસના પ્રથમ 15-20 દિવસો તમામ મહત્તમ શરીર કામ સ્રોતો. આ જીવન ફેરફારને કારણે અને નવા જવાબદારીઓ પ્રાપ્ત કરવા માટે છે.
2. મજબૂત દબાણ પછી ત્યાં એક નાના વોલ્ટેજ ડ્રોપ છે, શરીર તે સાધનો બાકી પ્રયાસ કરી રહી છે, નવી શરતો સ્વીકારવાનું શરૂ થાય છે.
3. અંતિમ તબક્કે, ઉપકરણ સ્થિર છે. સજીવ ભાર સાથે નક્કી થાય છે અને જવાબ આપવા માટે ઓછામાં ઓછા ખર્ચાળ રીતે પસંદ કરો હતી. તે નર્વસ સિસ્ટમ એક સ્થિરીકરણ છે.

પ્રથમ graders અનુકૂલન બધા શારીરિક સમયગાળો 5-6 વિશે અઠવાડિયા લે છે. આ સમયે, શિક્ષકો અને માતા-પિતા ફરી એક વાર બાળક લોડ અને શરીર શાંતિથી અનુકૂલન સમયગાળો પસાર કરવાની તક આપવા જરૂર નથી.

શાળા માટે માનસિક તૈયારી

જ્યારે બાળક પ્રથમ grader બને છે, તે અજાણ્યા અને નવા જવાબદારીઓ અસ્વસ્થતા સ્તર વધે છે. માનસિક અનુકૂલન તે ચિંતા અને બાળકના પર્યાપ્ત તેમની ક્રિયાઓ આકારણી કરવાની ક્ષમતા ઘટાડી કરવાનો છે.

GEF સુધારવા માટે અનુકૂલન સમયગાળો ડાયગ્નોસ્ટિક એન્ડ સુધારાત્મક પગલાં હાથ ધરવા માટે આપે છે.

તપાસ તબક્કા દરમિયાન પ્રથમ graders અનુકૂલન વિવિધ શરતો સેટ કરવામાં આવે છે, ખાસ ટેકનિક જે શાળા લાગણીશીલ રાજ્ય અને બાળકના કુટુંબ માનસિક ઓળખવા માટે AIM ઉપયોગ કરીને અવલોકનો કરવામાં આવ્યું હતું. અનુકૂલન પ્રક્રિયામાં મોટી ભૂમિકા કુટુંબ સંબંધો ભજવે છે. કુટુંબ શાંત વાતાવરણ, તો બાળક નવા પર્યાવરણ માટે સ્વીકારવાનું સરળ હશે.

વિદ્યાર્થી અનુકૂલન સમયગાળો પસાર માટે મુશ્કેલ છે, તો ત્યાં સુધારાત્મક તબક્કો રહેશે. વ્યક્તિગત માટે દરેક એક ટેકનિક વધી પ્રેરણા ધ્યાનમાં રાખીને વિકસિત બાળકના શિક્ષણ રસ વધારે છે.

6-7 વર્ષ સમયગાળો બાળક ભાવનાત્મક ફેરફારો સાથે સંબંધિત છે. બાળક ઓછી સ્કોર્સ પ્રાપ્ત થશે, તો માતાપિતા પાસેથી સતત ટીકા અને અસંતોષ, આત્મસન્માન સ્તર નોંધપાત્ર ઘટાડો છે, કે જે સંકુલ હાજરી અને અનુકૂલન નીચા ડિગ્રી દ્વારા પ્રતિબિંબિત થશે સાંભળો.

સ્વયં આકારણી - બાળકની અનુકૂલન એક મહત્વની હસ્તી

અન્ય બાળકો સાથે બાળક ઝડપથી સ્થાપના સંપર્ક કરવા માટે, તેના આત્મસન્માન રૂઢિ હોવી જોઈએ. શિક્ષણ પ્રક્રિયા પર તેના ઊંચા અથવા નીચલા નકારાત્મક અસર જુદાં વિચલનો અને ટીમ સંબંધ.

તેથી, મનોવિજ્ઞાન કાર્ય - એક પર્યાપ્ત આત્મસન્માન સ્થાપિત કરવા માટે બાળકો મદદ કરે છે. GEF પરિસ્થિતિમાં પ્રથમ graders અનુકૂલન જો ખાતે સરળ હશે પ્રાથમિક શાળા વય બાળકો એક ઉદ્દેશ આત્મસન્માન રચના કરશે. આ હેતુ માટે, વિદ્યાર્થીઓ કાર્યો કે આત્મસન્માન રચનામાં ફાળો વિવિધ હાથ ધરવામાં.

સ્વ નિયંત્રણ કાર્યો પસંદગી માટે પ્રથમ graders પદ્ધતિઓ સ્વીકારવાનું મદદ કરશે. તે પદ્ધતિ Dembo-રુબિનસ્ટીનએ પર આધારિત વિકસાવવામાં આવી હતી. પરિણામ આવા મૂડ, ભાવનાત્મક સ્થિરતા અને પર્યાપ્તતા જેવા ક્ષેત્રોમાં સ્વ વિદ્યાર્થી વિકાસ દર્શાવે છે.

શિક્ષકો અને માતા સંયુક્ત કામ

શાળા અને માતા-બાળક ઝડપી અનુકૂલન માટે આકર્ષાય છે. શાળા પ્રથમ ધરાવે પિતૃ-શિક્ષક બેઠક હતી.

પ્રથમ graders અનુકૂલન - મુખ્ય મુદ્દો છે, જે ગણવામાં આવે છે. જરૂરિયાત માતાપિતા મદદ અને પ્રથમ grader સહાય કરવા માટે ભાર મૂકે છે. બેઠકો સામાન્ય સ્વરૂપ છે, તેમજ ખાસ મનોવૈજ્ઞાનિક અને શૈક્ષણિક પરિસંવાદો કહેવું નથી જાળવી રાખી શકાશે:

• કેવી રીતે તમારા બાળક માટે શીખવાની પ્રક્રિયામાં "દાખલ" મદદ કરે છે.
• કેવી રીતે તે યોગ્ય રીતે દિવસ આયોજન હોવું જોઈએ.
• કેવી રીતે ધ્યાન કેન્દ્રિત અને વિનયી શકાય જાણવા માટે.
• કેવી રીતે સ્વતંત્રતા હોમવર્ક પ્રોત્સાહન આપે છે.

માનસિક અનુકૂલન સર્વગ્રાહી અભિગમ જરૂર છે: શાળા સ્ટાફ અને માતાપિતા ના સંયુક્ત કામ કરવામાં મદદ કરશે બાળકો તેમના જીવન એક નવી તબક્કો શરૂ થાય છે.

અપસમાયોજન કારણો પ્રથમ graders

પ્રથમ graders અનુકૂલન સિસ્ટમ તાલીમ જરૂરિયાતો psychophysiological અને સામાજિક કાર્યો મિસમેચ સંબંધિત સમસ્યાઓનો. બાળક શાળામાં હાજરી આપવા માટે માંગતી નથી, તે વર્ગ કોઈ મિત્રો છે, આ જોડાણ માં, રક્ષણાત્મક કાર્યો ઘટાડો કર્યો હતો, ત્યાં વારંવાર રોગો છે.

ત્યાં શાળા બાકાત ત્રણ પ્રકારના હોય છે:

1. Neovladevanie થીમ સમગ્ર બાબત એ છે કે ક્રોનિક ઓછી સફળતા અભિવ્યકત કરવામાં આવે છે વગર જ્ઞાન ખંડિત એસિમિલેશનનો.
2. શિક્ષકો, વિષયો, તેમના અભ્યાસ સાથે સંબંધિત પરિપ્રેક્ષ્યો માનસિક વલણ ઉલ્લંઘન.
3. વર્તણૂકલક્ષી ડિસઓર્ડર, શિસ્ત અભાવ.

અપસમાયોજન શાળાનાં બાળકો કારણો હોઈ શકે છે:

• શિક્ષણ માટે અપર્યાપ્ત પ્રેરણા.
• અક્ષમતા સ્વતંત્ર રીતે કાર્ય અને નિર્ણયો બનાવવા માટે.
• નિષ્ફળતા આચાર જરૂરી ધોરણો લેવા માટે.
• પુખ્ત સંચાર સમસ્યા પેદા થાય છે, જે માહિતી શામેલ શિક્ષક ગેરસમજ થાય છે.
• નીચું આત્મસન્માન, તેમને તેમની ક્ષમતા વિશ્વાસ અભાવ.
• શરીરના શારીરિક પ્રક્રિયાઓ ઉપલબ્ધ.

GEF પરિસ્થિતિમાં પ્રથમ graders અનુકૂલન જો તે માતા-પિતા મદદ કરશે સરળ પસાર થાય છે.

પ્રાથમિક શાળામાં બાળકોને અનુકૂલન માટે ભલામણો

શિક્ષકો અને મનોવૈજ્ઞાનિકો અભ્યાસ યોજના કે બાળકો ઝડપી અને સરળ શાળા સ્વીકારવાનું મદદ કરશે તેની ખાતરી કરો. કાર્યક્રમ શીખવાની પ્રક્રિયામાં તપાસ પરિણામો પૂર્ણ કરવા માટે તૈયાર હોવી જોઈએ.

અનુકૂલન સરળ હતી, તે માટે જરૂરી છે:

• શક્ય એટલી ઝડપથી એકબીજા સાથે બાળકો પરિચિત.
• દરેક વિદ્યાર્થી હકારાત્મક પાસાઓ જાણવા બતાવો.
• મૈત્રીપૂર્ણ વાતાવરણ સાથે એક ટીમ બનાવો.
• બાળકોને ભણાવવા એકબીજા મદદ કરે છે.
• વિદ્યાર્થીઓ આત્મજ્ઞાન મદદ કરે છે.
• પ્રથમ વર્ષે વિદ્યાર્થીઓ ટીકા ખૂબ ધનાત્મક નથી ગુણો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા માટે.
• પ્રારંભિક ગ્રેડ માં મૂલ્યાંકન ગુમ થયેલ હોય, તેમ છતાં, પ્રોત્સાહિત કરવા શિક્ષણ કંટ્રોલ સિસ્ટમ વિકસાવવામાં કરવો જોઇએ.

GEF પરિસ્થિતિમાં પ્રથમ graders અનુકૂલન થાય વર્ગ શિક્ષક ની મદદ સાથે વ્યક્તિગત પોર્ટફોલિયો, જે બાળકની શાળા મૂળભૂત પાસાઓ તેમજ તેના આધ્યાત્મિક અને નૈતિક વિકાસ અને શારીરિક આરોગ્ય પ્રતિબિંબિત મૂકે છે.

ઇત્તર પ્રવૃત્તિઓ આયોજન કરવામાં આવે છે, જે હેતુ - જેમ કુટુંબ સંબંધો આધારે દેશભક્તિ ક્ષેત્રમાં તરીકે વ્યક્તિગત ગુણો, વિકસાવે.

અનુકૂલન કરવાની અવધિ વીતી

અનુકૂલન જો સફળ થાય:

• બાળક આનંદ સાથે શાળા જાય છે.
• તે વર્ગ પ્રવૃત્તિમાં સક્રિય ભાગ લે છે.
• શાળા અભ્યાસક્રમના સાથે પાચન સાથે કોઈ સમસ્યા હોય.
• પોતાની હોમવર્ક.
• તે તેમની વર્તણૂક પર સ્વ નિયંત્રણ દેખાય છે.
• શાંત, કામચલાઉ આંચકો પૂરતી પ્રતિક્રિયા.
• શિક્ષકો અને પેઢીઓ સાથે કોમ્યુનિકેશન માત્ર હકારાત્મક લાગણીઓ કારણ બને છે.

પિતા શિક્ષણ ભાર પ્રભાવ હેઠળ બાળક આરોગ્ય રાજ્યના મોનીટર કરવા ભૂલશો નહીં જોઈએ. આરોગ્ય સકારાત્મક સ્થિરતા શાળા પૂર્ણ સ્વીકારતા પ્રક્રિયા ઉલ્લેખ કરે છે.

નિષ્કર્ષ

શાળામાં એક બાળક બનવા - તેના જીવનમાં એક મહત્વપૂર્ણ તબક્કામાં. આ તબક્કે સરળતાથી અને પીડા વગર પસાર થઈ ગયો છે કે, માતા-પિતા શાળા જીવન સ્વીકારવાનું મનોવૈજ્ઞાનિકો અને શિક્ષકો ભલામણો સાંભળવા જોઈએ. અને યાદ રાખો કે અનુકૂલન સમયગાળો, દરેક બાળક અલગ છે, પરંતુ આધાર, સહાય અને આત્મ-વિશ્વાસ કરવામાં મદદ કરશે તમારા બાળકને સરળતાથી તેમના જીવન ફેરફારો દૂર કરવા માટે અને સંપૂર્ણ શાળાએ જાય છે.