"હર્ક્યુલીસએ ઓફ તેરમી મજૂર." એફએ Iskander

તે "હર્ક્યુલીસએ ઓફ તેરમી મજૂરી" Iskander છે અને તેમના બાળપણના વિશે થોડા અન્ય કથાઓ તેમના ગદ્ય શરૂઆત કરવામાં આવી હતી. આ તમામ કામો નાના અને સ્પર્શ છે. પરંતુ અહીં તેઓ નૈતિક પ્રશ્નો ઊભા બાળકો દૂર છે. કથાઓ સન્માન અને અપમાન, કાયરતા અને વિશ્વાસઘાત ગૌરવ ના ઘડાયેલું ખ્યાલો ગણવામાં આવે છે. બાળકોની ઉંમર અપીલ બહુ ઓછા મહત્વનું નથી, પરંતુ માત્ર વાચક માટે લાવે છે.

સુચનાત્મક વાર્તા

અને આ થોડું કામ લેખક પોતે સાચા રહે છે. તેની લાઇન ખૂબ છેલ્લા શરૂઆતથી રમૂજ દ્વારા ચાલે છે. પરંતુ, ખુશખુશાલ મૂડ છતાં, વાર્તા Iskander "હર્ક્યુલીસએ ઓફ તેરમી મજૂરી" તદ્દન સુચનાત્મક. તેમણે રીડર ઘણા ગંભીર અને મહત્વપૂર્ણ મુદ્દાઓ વિશે વિચારો બનાવે છે. દરેક વ્યક્તિને પોતાને માટે નક્કી કરવા માટે છે કે શું પરાક્રમ અને કેવી રીતે એક વ્યક્તિ હિંમત અને કાયરતા જોડી શકાય છે. "હર્ક્યુલીસએ ઓફ તેરમી શ્રમ" ની વાર્તા તારણ કાઢવામાં આવ્યું હતું, Iskander એવું માનતા હતા કે હિંમત અલગ અલગ હોઈ શકે રીડર દોરી જાય છે. તે જ વ્યક્તિ નૈતિક અને ભૌતિક હિંમત બહાર વળે, હંમેશા નથી. તેથી, શરીરના તાકાત સાથે, તે સાબિત મહત્વપૂર્ણ સમસ્યાઓ ઉકેલવામાં ડરપોક હોઈ શકે છે.

"હર્ક્યુલીસએ ઓફ તેરમી મજૂર." Iskander. સારાંશ: નવી શિક્ષક

ગ્રીક રાષ્ટ્રીયતા Harlampi Diogenovich 1 લી સપ્ટેમ્બરના રોજ શાળા દેખાયા હતા. કે, તે વિશે કોઇ સાંભળ્યું છે પ્રાયોર. તેમણે ગણિતશાસ્ત્રીઓને પરંપરાગત ખ્યાલ એક માણસ સાવચેત અને એકત્રિત કરવા માટે અંકગણિત શીખવવામાં હતો, અને વિપરીત. પાઠ ખાતે Kharlampy Diogenovicha હંમેશા આદર્શનીય મૌન કરવામાં આવી, તેમણે ક્યારેય ઊભા તેના અવાજ, ધમકી નથી, અને આમ હાથમાં સમગ્ર વર્ગ રાખવા વ્યવસ્થાપિત.

"હર્ક્યુલીસએ ઓફ તેરમી મજૂર." Iskander. સારાંશ: મુખ્ય પાત્ર કિસ્સામાં

કોઈ એક Harlampo Diogenovichem પહેલાં કોઈ વિશેષાધિકાર હતી. તે નિયતિ ભાગી ન હતું હાસ્યાસ્પદ સ્થિતિ, અને મુખ્ય પાત્ર છે. એક દિવસ તેમણે ઘરે કાર્ય પરિપૂર્ણ ન હતી. ઉકેલ જવાબ સાથે ભેગા નથી. બોય બીજા શિફ્ટ અભ્યાસ અને પાઠ શરૂઆત પહેલાં એક કલાક આવે છે. જ્યારે તે સ્પષ્ટ બન્યું હતું કે એક સહાધ્યાયી સમસ્યા હલ ન હતી, અંતે તેમણે નીચે શાંત. વિદ્યાર્થીઓ ટીમો વિભાજિત અને સ્ટેડિયમ ખાતે ફૂટબોલ રમવા ગયા હતા. ઉત્તમ વર્ગ પહેલેથી સખારોવ જણાવ્યું હતું કે સમસ્યા હલ કરવામાં આવી હતી, અને તેમણે જવાબ મિત્રો બનાવી હતી. બારણું Harlampi Diogenovich દેખાયા અને તેના બેઠક આગળ વધ્યા. નાયક નોંધ્યું છે કે તેમના પાડોશી માતાનો પક્ષ, શાંત એડોલ્ફ Komarov (Alik પોતે કહેવાય હિટલર સાથે સરખામણી કારણ કે યુદ્ધ પર ગયા કોઈ એક) આ સમસ્યા હલ.

ફઝિલ Iskander: "હર્ક્યુલીસએ ઓફ તેરમી મજૂર." સારાંશ: "બચત" રસીકરણ

વર્ગ નર્સ દેખાતો હતો, તે 5 "એ" માટે શોધી હતી, અને એક 5 "બી" મળી. નાયક બતાવવા માટે જ્યાં બાળકોને જે ટાઇફોઇડનો સામે રસી કરવાની જરૂર છે ઓફર કરે છે. માર્ગ પર તેઓ ડૉક્ટર વર્ગ આ પાઠ પછી સંગ્રહાલય પ્રવાસ આયોજન કરવામાં આવે છે જણાવ્યું હતું. તેઓ 5 'બી' પર પાછા ફરો. ત્યાં Avdeenko બોર્ડ Shura પહેલેથી ત્રણ પગલાં હેતુઓ લખ્યું હતું, પરંતુ નિર્ણય ન કરી શક્યા સમજાવે છે. નર્સ તમામ વિદ્યાર્થીઓ માટે રસીકરણ કરવામાં આવે છે અને પાઠ ત્યાં સમાપ્ત થતું નથી. Harlampi Diogenovich કહ્યું હતું કે આ વર્ગ એક માણસ હર્ક્યુલસ outdo અને અન્ય પરાક્રમ તેરમી બનાવવાનો નિર્ણય લીધો હતો. આ શબ્દો પછી, તેમણે આગેવાન બોર્ડ કહેવામાં આવે છે અને સમસ્યાનો ઉકેલ સમજાવવા કહ્યું હતું. પણ હકીકત એ છે કે બોર્ડ પર હતો છોકરો બહાર આકૃતિ શકાયું નથી જ્યાં શરૂ કરવા માટે. અલબત્ત, તેમણે એક ખરાબ છાપ મળી, પરંતુ આજ ક્ષણ માંથી વધુ ગંભીરતાથી હોમવર્ક સારવાર શરૂ કર્યું હતું. અને તેમણે સમજી શિક્ષક પદ્ધતિ: ગુસ્સો આત્મા બાળકો હસવા, રમૂજ એક ડોઝ સાથે જાતે સારવાર માટે તેમને શીખવવા માટે.