શૈક્ષણિક જૂથ વસ્તુપાલ ના લક્ષણો

સોવિયેત સત્તા સંપૂર્ણ સમય વિદ્યાર્થીઓ સમયગાળા સામાજિક રક્ષિત હતા દરમિયાન, તેઓ બંધારણ અંગે અભ્યાસ મફત, અને હજુ પણ શિષ્યવૃત્તિ હતી, માર્ક્સવાદી વિચારધારા હતી, અને આ વિદ્યાર્થીઓને નોંધપાત્ર સ્વભાવદત્ત સરળતા વિશ્વદૃષ્ટિ પ્રોત્સાહન મળ્યું હતું.

સિસ્ટમ શૈક્ષણિક કામ નૈતિક ચેતના અને ભાવિ નિષ્ણાત ઊંચા વ્યક્તિગત ગુણો રચના સંસ્થા અગ્રણી સ્થળ ધરાવે છે. આવા કાર્ય સમાજમાં વ્યક્તિગત શરતો અસ્તિત્વ ખાતરી ધ્યાનમાં રાખીને કરવામાં આવે છે. પરંતુ તે જ સમયે આધુનિક નૈતિક સંબંધવાદ પર, libertinism વ્યાપકપણે ફેલાય છે. તેથી, શિક્ષણ સ્ટાફ અને યુનિવર્સિટી ઓફ વિષેનું મકાન ગણવેશ ધોરણો, સિદ્ધાંતો અને આદર્શો, જે વિદ્યાર્થીઓને પ્રવૃત્તિ મૂલ્યાંકન નૈતિક માપદંડ તરીકે ઉપયોગ કરવામાં આવશે તેમજ વિકાસ કરવો જોઇએ. તે તેની પોતાની યુનિવર્સિટીની "સાયકલ" સાથે આવવા કોઈ અર્થમાં બનાવે છે. અગ્રણી નૈતિક માર્ગદર્શિકા હોઈ શકે છે અને સન્માન વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો, ઘણી યુનિવર્સિટીઓમાં માં મંજૂર કોડ જોઈએ.

સંગ્રહાલયો, થીએટર, સપ્તાહના પ્રવાસો મુલાકાતો: તે સમયે, વસ્તુપાલ જૂથ કામ મુખ્યત્વે zaorganizovany સ્વરૂપો હતો. એટેન્ડન્સ ફરજિયાત હતી, વસ્તુપાલ જેઓ માતા-પિતા સાથે મળીને શિસ્ત અને તાલીમ ઉલ્લંઘન કરે છે આ વિદ્યાર્થીઓ શિક્ષિત કરવા દર્શાવે છે.

એક જૂથમાં કામ સમાજ વસ્તુપાલ વિકાસ હાજર તબક્કે વધુ zaorganizovannyh સ્વરૂપો પ્રસ્થાન કરે છે. હવે, મૂડીવાદ ના બાંધકામ દરમિયાન ભારે વિદ્યાર્થીઓને સામાજિક રક્ષણ ઘટાડો કર્યો હતો. બંધારણ વિપરીત વધુને પરિચય કરવામાં આવી રહી છે તાલીમ કરાર ફોર્મ ચુકવણી માટે છે. અભ્યાસ વર્ષ એક હજાર ડોલર ની એવરેજ છે, તેથી ઘણા પરિવારો પૈસા ચૂકવવા અસમર્થ છે. વિદ્યાર્થી zmushenidopomagaty માતાપિતા અને તેથી જીવન ક્ષેત્રમાં મુખ્યત્વે બનાવટ. આ નાટકીય વિદ્યાર્થીઓને હાજરી દૈનિક અસરગ્રસ્ત શિક્ષણ સ્વરૂપ છે. જાણીતી એવી હકીકત સતત હાજરી પસંદ કરવામાં વિશેષતા પર જરૂરી જ્ઞાન આપે છે. એટેન્ડન્સ - હાઇ સ્કૂલ સૌથી નકારાત્મક સમસ્યા છે.

બીજી બાજુ સ્થાનિક વિદ્યાર્થી બુદ્ધિપૂર્વક નોંધપાત્ર ઉગાડવામાં. આમાં તે કમ્પ્યુટર અને Internetom.Uzhe સાથે સતત સંચાર મારફતે હતું સંગ્રહાલય અને અન્ય સાંસ્કૃતિક ઘટનાઓનો આવા અસર પ્રવાસો નથી. તેના હર્થ તેના સંગીત વર્ગો રોજિંદા જીવનમાં સંચાર સુવિધાઓ રસ વય કારણે વિદ્યાર્થી. એ જ વસ્તુપાલ અનુભવ વિષેનું કામ નબળી orientiruetsya.Moy વર્ષ સૂચવે છે કે વિદ્યાર્થીઓ સાથે સંબંધ મુખ્ય વસ્તુપાલ ઉચ્ચ શિક્ષણ સુધારણા આ તબક્કે - કોઈ ઔપચારિક અભિગમ.

વસ્તુપાલ કામમાં મુખ્ય વસ્તુ - હવે આ વિદ્યાર્થીઓ દરેક જૂથ સાથે વ્યવહાર તેમના ગૌરવ, હકીકત એ છે કે તમે બુદ્ધિપૂર્વક પાર પર તેની સાથે છે તેના પર આધારિત અનાદર માં નિષ્ઠા છે, પરંતુ તે કુશળતા ઓછી છે. પ્રથમ પગલું વિદ્યાર્થી માતાપિતા પરિવાર જીવન વિશે જાણકારી પ્રાપ્ત કરવા માટે છે, જો વિદ્યાર્થી પોતાના પરિવાર ધરાવે છે, પણ તેના કુટુંબ સંભાળ રાખે છે. જ્યારે જીવન સમૃદ્ધ અનુભવ સાથે વૃદ્ધ ના વસ્તુપાલ તેમણે કાયદેસર સ્થાનિક મુદ્દાઓ સાથે વ્યવહાર કરવા માટે કેવી રીતે અને સમસ્યાઓ ઉકેલવામાં સહાય પ્રદાન કરવા માટે ભલામણ કરી શકે.

તેથી, વસ્તુપાલ વર્ગખંડમાં વિદ્યાર્થીઓ અભાવ કારણો પર ધ્યાન ચૂકવવા દરેક કિસ્સામાં જરૂરી છે. અને કારણ કે તે મહત્વનું છે મફત હાજરી શક્યતા માટે ડીન ઓફિસો માટે અરજી તો. તેમના ક્રિયાઓ ત્યાં વસ્તુપાલ નોંધપાત્ર જૂથ માનસિક આબોહવા સુધારવા અને શિક્ષણની ગુણવત્તા પર અસર કરી શકે છે.