ઘર અને કુટુંબબાળકો

બાળકો 3-4 વર્ષ માટે વિકાસલક્ષી કાર્યો

3-4 વર્ષ જૂના એક બાળક વધતી જતી હતી અને ઝડપથી બદલાતી રહે છે. આ તબક્કે, મહાન મહત્વ વાણી, વિચારો, મેમરી, તર્ક વિકાસ છે. પ્રગતિ વાંચન પુસ્તકો, રમતો, ચિત્ર, મોડેલિંગ પ્રોત્સાહન આપે છે. પણ સામાન્ય રોજિંદા વાતચીત બાળકો 3-4 વર્ષ માટે એક વિકાસલક્ષી કાર્યો બની શકે છે.

કેવી રીતે બાળક સાથે વ્યવહાર કરવા માટે

બાળકો 3-4 વર્ષ માટે કાર્યો, માતાપિતા પણ સરળ લાગે શકે છે, પરંતુ બાળક કરવા તેમને વારંવાર સખત કામ હોય છે. તે પ્રથમ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે એક યુવાન વિદ્યાર્થી એક પ્રતિકૂળ પ્રતિક્રિયા થઈ નથી. એક વર્ગ જેવા બાળક, તેમણે એક પુસ્તક સાથે પહોંચે, તો તેમની સફળતા ધરાવે છે, તે એક સારો સંકેત છે. જો બાળક ક્યારેક રોજગારીને ઇનકાર અથવા ઝડપથી રસ ગુમાવે છે, પછી તે દબાણ નથી. તે ધીમેધીમે ધ્યાન શિફ્ટ અને કંઈક બીજું કરવું વધુ સારું છે.

બાળક કાર્યો, તરંગી અને અસરગ્રસ્ત કરવા માટે ઇનકાર, તો પછી માતા-પિતા વધુ અડગ રહેવાની જરૂર છે. પરંતુ આ કિસ્સામાં પ્રાથમિક ધ્યેય છે, તે નવા જ્ઞાન વિકાસ નથી. આ બાળક શીખવા પ્રત્યેના પ્રેમે નાખવું જરૂરી છે, તે તેમની સફળતા ગર્વ હોઈ શીખવવામાં હોવું જ જોઈએ.

બધા બાળકો માટે વર્ગો આ ઉંમરની રમત સ્વરૂપમાં જ લેવાવી જોઈએ. ઘણા તાલીમ હેતુઓ છે:

  • જ્ઞાન ઉંમર નિપુણતા: રંગો, આકાર, પદાર્થો, નંબરો વગેરે
  • સતત અને નિર્ણય વિકાસ.
  • ક્ષમતા સૂચનાઓને અનુસરવા માટે વિકસાવવામાં આવી હતી.
  • તેમની વિનંતીઓને ઘડી સાથે વાતચીત કરવાની ક્ષમતા વિકાસ.

ફોન

ચિલ્ડ્રન્સ કાર્યો બાળકો માટે 3-4 વર્ષ મુખ્યત્વે ભાષણ વિકાસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું. તે સીધા વાંચન અને લેખન કૌશલ્ય પર અસર કરે છે કારણ કે આ પગલું ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. બોલાતી ભાષા સારી રીતે વિકાસ થાય છે ફોન પર વાત કરો. બાળક હાવભાવ, આંગળીઓ નિર્દેશ કંઈક ઉપયોગ કરી શકતા નથી.

તે મહત્વપૂર્ણ છે કે વાતચીત શું સંભાષણમાં ભાગ લેનાર કહે સાંભળીને સુધી મર્યાદિત ન હતી. પુખ્ત તમારા બાળકને પ્રશ્નો પૂછી જોઈએ કે બાળક જવાબ આપી શકે છે. પહેલા તો મોનોસિલેબિક જવાબો હોઈ શકે છે, અને બાદમાં શબ્દસમૂહો અને વાક્યો પર ખસેડી શકો છો. તમે રમકડાં ટેલિફોનિક વાતચીતમાં સાથે રમવા અથવા તેના દાદી સાથે એક દૈનિક કર્મકાંડ વાતચીત કરી શકે છે.

કલ્પનાઓ

બાળકો 3-4 વર્ષની કલ્પના વિકસાવવા માટે કાર્યો, રમકડાં સાથે રમી અથવા પુસ્તકો વાંચતી વખતે કરી શકાય છે. બાળક પ્રશ્નો વિગતવાર જવાબો આપવા માટે જરૂર પૂછી કરવાની જરૂર છે. વધુમાં, જો આપણે કાલ્પનિક પાત્રો વિશે વાત કરવામાં આવે છે, બાળક એક જવાબ આંબવું હશે.

ભૂમિકાઓ કે તમે કોઈપણ દ્રશ્ય ભજવે રમત દરમિયાન, પ્રશ્નો પૂછો. જેમ કે આજે કર્યું રીંછ, જ્યાં વૉકિંગ, વગેરે શું અક્ષરો હવે આગળ શું થશે, જ્યાં જવા કહો. પુસ્તક વાંચતી વખતે, તમે રોકવા અને બાળક કેવી રીતે તેમના મતે, ઘટનાઓ વધુ એક પુરાવા તરીકે અક્ષરો જાઓ વિકાસ થાય છે પૂછી શકો છો.

રોજિંદા જીવનમાં ઘણી વાર પૂછો, કેવી રીતે તમારા દિવસ હતો. આસપાસના પદાર્થો માટે ધ્યાન કહે છે. , પરીક્ષણ વ્યવસ્થા શું રંગ વિષય છે, આકાર પૂછો કોઈ જરૂર છે. બાળક અભિપ્રાય હિતો, ઘટના છાપ.

શું થાય છે

લોજિકલ કાર્યો બાળકો 3-4 વર્ષ માટે ગમે ત્યાં કરી શકાય છે બગીચામાં રોડ, રમતનું મેદાન પર પાકા છે. રમત શબ્દો હોઈ શકે શરૂ કરો "સોફ્ટ એક પીછા ઓશીકું, બ્રેડ છે." તમારા બાળકને પ્રોત્સાહિત ચાલુ રાખવા માટે. તેમણે નથી, તો પછી આછા નિશાની બદલી શકો છો. રાઉન્ડ, ચોરસ, પ્રવાહી, તીક્ષ્ણ, લાંબુ, ટૂંકુ, રુંવાટીવાળું, વાદળી, લીલો, વગેરે: તમે વસ્તુઓ ગણતરી કરી શકો છો

ત્યાં રમત વધુ સરળ અને બાળક માટે મજા વધુ એક આવૃત્તિ છે. આ કિસ્સામાં, તમે પદાર્થ ગુણધર્મોને કૉલ કરવાની જરૂર છે. ઉદાહરણ તરીકે, સમઘન, મોટા નાના, લાલ, લીલો, લાકડું, પ્લાસ્ટિક હોઈ શકે છે. આઇટમ્સ ગુણધર્મો વિશે વિચારો. તેઓ બંને સૂકી અને ભીની, નાના અને મોટા હોઈ શકે છે.

"એક બાજુ" ચલાવશો નહીં. બાળક તમારે માટે કામ સાથે આવે છે અથવા શબ્દો એક પછી એક કૉલ કરવો આવશ્યક છે. ક્યારેક ભૂલો કરે છે, બાળક તમે સુધારવા માટે તક આપે છે.

પ્રથમ અને પછી

પર 3-4 વર્ષ બાળકો વિકાસના લક્ષ્યાંકો તર્કશાસ્ત્રના વિકાસની અને વિચારના "પહેલા" અને વિભાવનાઓ સાથે કામ સમાવેશ થવો જોઈએ "પછી." પ્રથમ પુસ્તકો, કાર્ડ, વાસ્તવિક જીવનમાં ઉદાહરણ ની મદદ સાથે આ ખ્યાલો સાથે બાળક પરિચિત. તે પછી, એક રિલેક્સ્ડ સેટિંગ, રમત શરૂ કરો.

બાળક ઓફર કરવાનું ચાલુ રાખ્યું જ જોઈએ.

  1. પ્રથમ, ચા રેડવામાં આવે છે, અને પછી ... (ખાંડ ઉમેરો, પીવા).
  2. પ્રથમ માણસ સૂઈ જાય છે, અને પછી ... (સપના, ઊઠ્યો).

જૂની બાળક, વધુ મુશ્કેલ તે સાંકળ હોઈ શકે છે. પરંતુ તમે સરળ ખ્યાલ છે કે બાળક સારી રમત અર્થ સમજી શકાય છે સાથે શરૂ થવું જોઈએ.

વધુ મજા રમત એક મૂંઝવણ આવૃત્તિમાં રમવા માટે. સૂચિત ક્રિયા ક્રમમાં નથી. પ્રથમ, બટાટા સૂપ મૂકી, અને પછી સ્વચ્છ અને કટ. રમૂજી શબ્દસમૂહો બનાવો અને એકબીજા સુધારો.

તો શું થાય?

બાળકો વય 3-4 વર્ષ માટે કાર્યો તાર્કિક વિચારો, તારણો ડ્રો અને ક્રિયાઓ પરિણામો ખ્યાલ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવવા જ જોઇએ. તમારા બાળકને વિવિધ પરિસ્થિતિઓમાં સાથે વાત કરવાનો પ્રયાસ કરો. પ્રશ્નો એકબીજા પ્રકાર પૂછો, "જો શું થશે ...". ઉદાહરણ તરીકે:

  1. જો તમે ખાબોચિયું પગલું શું થાય?
  2. જો તમે નદી એક લાકડી ફેંકવું તો શું થાય?
  3. જો તમે ટોપી વગર જવામાં શું થાય?

તે શું છે?

બાળકો સ્વેચ્છાએ લાગે અને કોયડાઓ ઉકેલવા માગે છે. આ વિચાર અને ધ્યાન વિકાસ માટે એક સારા તક હોઈ શકે છે. પુખ્ત ખ્યાલ કે પદાર્થ વર્ણવતા થોડા શબ્દો કૉલ જોઈએ. વિશેષણો સારી ઉપયોગ. બાળક અનુમાન જ જોઈએ તે શું અંગે હતું. પ્રથમ વસ્તુ સામાન્ય ખ્યાલો વર્ણન કરે છે, તેઓ ધીમે ધીમે વધુ ચોક્કસ, તે આઇટમ માટે અનન્ય બની જાય છે. અનુમાન લગાવવા કંઈપણ હોઈ શકે છે, પરંતુ પ્રથમ પ્રયોગ માટે પ્રાણીઓ નામો વાપરવા માટે શ્રેષ્ઠ છે.

  1. ક્રોધિત, રાખોડી, આગળ પડતા ઘણા દાંતવાળું ... વરુ.
  2. નાના, રાખોડી, puffing, કાંટાળી રૂંવાટી હેજહોગ ....
  3. ગ્રે, પીળો-પેટવાળું, લાંબા eared સસલું ....
  4. લાંબા, ઝેરી, hisses ... સાપ.
  5. લાલ, રુંવાટીવાળું, સ્લી શિયાળ ....
  6. મોટા, કથ્થઈ, ... રીંછ રીંછ.

કોણ શું કરે છે?

3-4 વર્ષ જૂના બાળકો માટે કાર્યો માઇન્ડફુલનેસ, તર્ક કલ્પના વિકાસ કરવાની જરૂર છે. રમત કહેવાય પુખ્ત વિષય, એક પ્રાણી, એક ઘટના પ્રથમ આવૃત્તિમાં, એક બાળક તરીકે સબંધિત શબ્દોનું ઉલ્લેખ કરી શકો છો.

  1. શું પવન બનાવે છે? ફૂંકાય, મારામારી howling.
  2. સૂર્ય શું કરે છે? લાઈટ, ગરમ, ચમકતા, વધતી.
  3. શું એક કાર છે? સંકેતો ફરે છે.
  4. શું કૂતરો બનાવે છે? બાર્કસ, ચાલે છે, એક બોલ, ખા, પી સાથે રમતા હતા.

રમત બીજા આવૃત્તિ - પગલાં કહેવાય છે, અને બાળક તે કરી શકો છો, જે સાથે આવે છે.

  1. શું શાઇન્સ? સૂર્ય, એક મીણબત્તી, એક વીજળીની હાથબત્તી.
  2. શું જાય? બાઇક, કાર, ટ્રેન.

તૃતીય મૂર્ત સ્વરૂપ એક જવાબ ધારે.

  1. કોણ બાલમંદિરમાં સૂપ કૂક્સ?
  2. કોણ બુટ mends?
  3. કોણ થિયેટરમાં ભજવે છે?
  4. કોણ તીક્ષ્ણ આંકડો પર સફરજન પહેરે?
  5. કોણ croaks?

ચોથા વિકલ્પ સૌથી મુશ્કેલ છે અને બાળક જેવો બને છે. બે વસ્તુઓ કહી શકાય જોઈએ, અને બાળક તેઓ સામાન્ય હોય છે કહે છે.

  1. પક્ષી ફ્લાય અને જશે.
  2. બાઇક અને કાર પ્રવાસ.
  3. બરફ અને બરફ પીગળી (ઠંડા).
  4. ફાનસ અને સૂર્ય પ્રકાશ.

તોફાની જીભ

બાળકો વય 3-4 વર્ષ માટે સ્પીચ થેરાપી વ્યાયામ કલકલાટ પર માત્ર રમત અને સુનાવણી વિકાસનો સમાવેશ થાય છે જોઈએ. તે દંડ મોટર કુશળતા વિકસાવવા રમવા માટે મહત્વનું છે , આંગળી રમતો , માટી અને કણક બાંધી આંગળીઓ ચિતરવાનો અને કાર્યક્રમો બનાવે છે.

તમે નાના કવિતાઓ, કોયડા, જીભ twisters એક બાળક કવિતાઓ અને વાર્તાઓ વાંચી શીખવા માટે જરૂર છે. તમારા બાળકને ઓફર શેરીમાં પુસ્તકો, પદાર્થો અને ઘટનાઓ ચિત્રો વર્ણવે છે, જે નાના કથાઓ બનાવવા માટે.

જીભ છે, કે જે એક મજા રમત ફેરવી શકાય માટે ઉપયોગી કસરત હશે. બાળક તેના ભાષા રજૂ કરશે એક એવી ઘડિયાળ ફેરવી દો. તે તેમના મોં ખોલવા, જીભ ટોચ ખેંચવાનો અને ખસેડવા તેમને ડાબા અને જમણા જોઈએ. જસ્ટ playfully ભાષા બતાવવા માટે બાળક પૂછો, એક નળીમાં તે ફોલ્ડ, તમારા હોઠ, દાંત ડાઘા જીભથી ચાટવાની અપ હલકું કરો.

કરી શકો છો માત્ર પુસ્તકો માટે ઘરે, પણ મજા રમતો સાથે કોઈપણ સમયે બાળક ના વિકાસ માં રોકાયેલા હતા. બાળક આ પ્રવૃત્તિઓ સાથે પ્રેમ માં પડ્યા, હૃદય વખાણ તેમને સાથે સ્પર્ધા ઉત્તેજના થાય છે, અને હંમેશા.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 gu.birmiss.com. Theme powered by WordPress.