બાળકો વધારવામાં મુશ્કેલીઓ

બાળકને ઉછેરવું સરળ કાર્ય નથી. તેમણે માતાપિતા પાસેથી નૈતિક અને શારીરિક તાકાત, નિષ્ઠા, શાણપણ, બાળકોની જરૂરિયાતો ખાતર તેમની ઇચ્છાઓની બલિદાન કરવાની ક્ષમતાની માગ કરી છે.

આ માર્ગ ખૂબ શરૂઆતમાં શરૂ થાય છે, જલદી બાળક એકલા ચાલવાનું શરૂ કરે છે, ખાવું શીખે છે, સરળ સ્વાસ્થ્યપ્રદ પ્રક્રિયાઓ કરે છે ત્રણ વર્ષની ઉંમર સુધીમાં, બાળક પોતાની માતા અને પિતા પાસેથી અલગ વ્યક્તિ તરીકે જાણે છે. તે જ્યાં સમસ્યાઓ શરૂ થાય છે, જે મનોવૈજ્ઞાનિકો ત્રણ વર્ષની કટોકટીને બોલાવે છે.

બાળકના જીવનનો આ સમયગાળો અત્યંત મહત્વપૂર્ણ છે. અલબત્ત, બાળક સાથે જે કંઈ બને છે તે મહત્વનું છે. પરંતુ ત્રણ વર્ષનાં બાળકો માટે, કોઈપણ વિગત, કોઈ પણ શબ્દ, માતાપિતાની પ્રતિક્રિયા ખાસ મહત્વની છે.

શિક્ષણની મુશ્કેલીઓ

બાળકના જીવનનો પ્રથમ પાંચથી છ વર્ષ સૌથી મહત્વપૂર્ણ શૈક્ષણિક મૂલ્ય ધરાવે છે, તેના સુમેળભર્યા પૂર્ણ વિકાસના પાયા છે. તે આ સમયગાળા દરમિયાન નૈતિક, ભૌતિક અને માનસિક ગુણોનું નિર્માણ થાય છે. જો માતાપિતા અયોગ્ય શૈક્ષિણક મોડલ બનાવશે, તો તે કુટુંબના જીવનને સતત સંઘર્ષમાં ફેરવશે અને ચાલુ કરશે. શાળા વય સુધી એક અદ્ભુત બાળક અદ્ભુત બાળકમાંથી ઉગાડશે, જેને શિક્ષિત કરવાની જરૂર નથી , પરંતુ ફરીથી શિક્ષિત કરવા માટે.

બાળકના માતા-પિતા કે જેઓ ત્રણ વર્ષની થ્રેશોલ્ડ પર પહોંચી ગયા છે, ખૂબ જ સરળતાથી પ્રશ્નનો જવાબ આપો, બાળકોની ઉછેરની મુશ્કેલી શું છે? મોટા ભાગે, સમસ્યાઓની સૂચિમાં નીચેની આઇટમ્સનો સમાવેશ થાય છે:

• કોઈપણ દરખાસ્ત પર નકારાત્મક પ્રતિક્રિયા;
• હઠીલા;
• અનાવશ્યક;
• બેચેની;
• ચીડિયાપણું, ગભરાટ;
• જાહેર સ્થળોમાં હાયસ્ટિક્સના વલણ.

આ તમામ વયના કટોકટીના ચિહ્નો છે . બાળક પોતાની ઓળખ સ્થાપિત કરવા માગે છે, વયસ્કોની મદદ નકારે છે. તે ત્રાસદાયક આજ્ઞાનું ઉલ્લંઘન અને વાતોચારી માતાપિતા કરતા ઓછું સખત નથી: બાળક સમજી શકતો નથી કે તેમને શું થઈ રહ્યું છે, તે શા માટે સતત ઠપકો આપે છે, દરેકને પ્રતિબંધિત કરવામાં આવે છે, દૂર કરવામાં આવે છે, સજા કરવામાં આવે છે.

કેવી રીતે લહેર પાલનપોષણ કરવું

કોઈ સમસ્યા વગર ત્રણ વર્ષની કટોકટીમાંથી બચવા માટે તે શક્ય નથી. કુશળ માતાપિતા, જે હવે મોટા થયા પછી સૌપ્રથમ નથી, સમય સમય પર તેમના બાળકોને વધારવામાં કેટલીક મુશ્કેલીઓ અનુભવે છે.

કેવી રીતે થોડી વ્યક્તિ મદદ કરવા માટે? સૌ પ્રથમ, ધીરજ રાખો. અને પછી - કામ, કામ અને કામ કરવા માટે. યોગ્ય શિક્ષણની ફરજિયાત શરત શુભેચ્છા, સ્થિરતા અને સુસંગતતા છે. પ્રતિબંધના આધિકારિક સ્વર, આદેશો અને સજા હેઠળ અલબત્ત, અતિશય લોકશાહીને સ્વીકારવું જરૂરી નથી: બાળક હજુ સુધી સ્વતંત્ર નિર્ણયો લેવા માટે તે ઉંમરે નથી. પરંતુ તે નરમાશથી દિશામાન કરવા માટે, પરંતુ સતત, ઉત્સાહ માટે સતત, સફળતા માટે પ્રશંસા અને કોઈ રન નોંધાયો નહીં ચક્ર માં જવા માટે તે જરૂરી છે.

સૌથી મહત્વપૂર્ણ બાળક સાથે દરરોજ સંચાર છે. ત્રણ વર્ષની ઉંમરે બાળકનું સક્રિય સમાજીકરણ શરૂ થાય છે: તે કિન્ડરગાર્ટન જાય છે. કેટલાક બાળકો સરળતાથી વાતાવરણમાં પરિવર્તન સહન કરે છે અને તેમની માતાથી લાંબા છૂટા થાય છે, અન્યોને તણાવનો અનુભવ થાય છે, જે તેમને ખૂબ જ લાંબા સમયથી દૂર કરી શકતા નથી. અલબત્ત, આ અનુકૂલન સમયગાળાની સાથે રડતી, નકારાત્મકવાદ, હાયસ્ટિક્સ બાળકને શક્ય તેટલી વધુ સમય સમર્પિત કરવું જરૂરી છે: વિશ્વભરમાં જોવા અને ચર્ચામાં શું ચાલે છે તે અંગે ચર્ચા કરવા માટે, શનિના સપ્તાહના દિવસે પાર્કમાં જવા માટે સક્રિય રીતે શેરીમાં આગળ વધવું અને વેપારી સંજ્ઞાથી કંઈક એકબીજાને આકાર આપવું, વાંચો અને ડ્રો કરો, શાંતિપૂર્ણ રમતો રમે છે. અને સતત બાળક સાથે વાતચીત કરો: કથાઓ જણાવો, કવિતા વાંચો, અન્ય બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકો સાથે વાતચીતના નિયમો સમજાવો, સક્રિય બોલતાને પ્રોત્સાહિત કરો, તેમની આસપાસના વિશ્વનું મૂલ્યાંકન કરો.

શિક્ષણની શૈલી નીચેના સિદ્ધાંતો મુજબ બાંધવી જોઈએ:

• વાજબી આગ્રહ;
• સ્વ-નિર્ભરતાની પ્રમોશન;
• શારીરિક અને માનસિક પ્રવૃત્તિનો વિકાસ;
• સતત સહકાર

જો ત્યાં એક જાહેર ઉન્માદ હતો, તો તમારે ઓલિમ્પિક શાંત રહેવાની જરૂર છે . કોઈ પણ સંજોગોમાં બાળકની જરૂરિયાત ન પાળવાથી - આ હઠીલાની અનુગામી યુક્તિઓ અટકાવવામાં મદદ કરશે નહીં. એક અલાયદું સ્થાન જ્યાં કોઈ દર્શકો નથી, એક શાંત સ્વર, ધીરજ - આજ્ઞાધીનતાના પ્રદર્શનને સમાપ્ત કરવાની જરૂર છે. કોઈ પણ સંજોગોમાં, બાળકને પ્રેમ, સહાયતા હોવા જોઈએ.

શિક્ષણના વિવિધ અભિગમો

બાળકને ઉછેરવાની પ્રક્રિયામાં માતાપિતા ઘણીવાર શૈક્ષણિક પ્રક્રિયાના ધ્યેયો અને પદ્ધતિઓના વિવિધ સમજૂતીનો સામનો કરે છે. માતાપિતામાંના એક ખૂબ નરમ છે, અને કોઈ વ્યક્તિ પોતાની જાતને તીક્ષ્ણતા અને ફ્લિપ ફ્લોપ્સ માટે પરવાનગી આપે છે. આ બધું કુટુંબથી આવે છે જ્યાં માતાપિતા ઉછર્યા હતા. જો માતા અને પિતા સહમત ન હોય તો, ઝઘડા અનિવાર્ય છે. ઘણી વખત તેઓ કૌભાંડો માં વધે છે અને છૂટાછેડા માં સમાપ્ત કરી શકો છો. અને બાળક વિશે શું? તે નર્વસ, શરમાળ, આક્રમક અથવા નબળા ઇચ્છાશક્તિમાં વૃદ્ધિ કરશે. આવા બાળકમાં અસ્વસ્થાનું સ્તર મનોવૈજ્ઞાનિકોને હોરરરમાં લાવે છે.

ઘણીવાર માતાપિતા અને દાદી વચ્ચે તકરાર થાય છે. પ્રથમ વખત પ્રયાસ કરો અને બધા માટે સરહદો નક્કી, જે ઉલ્લંઘન ન હોવું જોઈએ, અને બાદમાં સરળતાથી તમામ નિયમો નાબૂદ. ઠીક છે, ચોકલેટવાળા બાળકને ખવડાવવા માં શું ખોટું છે, તેને પછીથી સૂઈ જવા દો, તેને ટીવી સામે ખાવા માટે પરવાનગી આપી? હકીકતમાં, આવા મતભેદ પણ કમનસીબ પરિણામ તરફ દોરી જાય છે, બાળકના ઉછેરમાં ગંભીર મુશ્કેલીઓ ઊભી કરે છે.

એકીકૃત માગણીઓ, જે તમામ પરિવારના સભ્યો દ્વારા સપોર્ટેડ છે, તે પ્રાપ્ત કરવી જોઈએ. વિવાદો અને વિરોધાભાસ અસ્વીકાર્ય છે, કારણ કે બાળ નજીકથી શું થઈ રહ્યું છે તેનું અનુસરણ કરે છે. તેઓ એક માબાપની બાજુ લઈ શકતા નથી, કારણ કે તે બંનેને પ્રેમ કરે છે. તેના માબાપને તેના પર ઝગડો જોવાથી બાળક બહુ મનોવૈજ્ઞાનિક દબાણ અનુભવે છે અને અપરાધની અન્યાયી લાગણી અનુભવે છે. અને આ એક માનસિક આઘાત છે જે બાળકના ભાવિને બગાડી શકે છે.

એટલા માટે કરારમાં આવવું ખૂબ જરૂરી છે. બધા પરિવારના સભ્યોના આદર અને પ્રેમના આધારે યોગ્ય શિક્ષણ, એકબીજા સાથે, તમામ મુશ્કેલીઓને હલ થશે.