એ. એલીસીન, "પાંચમી પંક્તિમાં ત્રીજા": ટૂંકા સારાંશ. "પાંચમી પંક્તિમાં ત્રીજા": સમીક્ષાઓ

દીવાલ પર જૂની સ્કૂલ ફોટોગ્રાફ છે. સૌથી સામાન્ય, કાળો અને સફેદ ઘણા વર્ષોથી, લેખક અનાટોલી એલીસીન દરેક ચહેરા પર દરરોજ સંભાળે છે , દરેક નસીબ, એકવાર શાશ્વત મેમરી પર પ્રભાવિત થાય છે: કેન્દ્રમાં બેસીને ખૂબ શિક્ષકમાં, અને આસપાસના વિદ્યાર્થીઓમાં, ખાસ કરીને જેઓ પાંચમી પંક્તિમાં આશ્ચર્યજનક દેખાયા ... તેઓ કોણ છે ? વાર્તા "પાંચમી પંક્તિમાં ત્રીજા" (સંક્ષિપ્ત સારાંશ) આ સુંદર વિશે અને તે જ સમયે દુ: ખદ વાર્તા વિશે અમને કહે છે.

વર્ણનના લક્ષણો

લેખક અનાટોલી એલીઝિનના ઘણા કાર્યો કિશોરાવસ્થાના પ્રશ્નોને સમર્પિત છે, અને તેમાંના વર્ણન આ જ કિશોરો વતી થાય છે. તેઓ વિરોધી નામો તરીકે કામ કરે છે, તેનાથી વિપરીત - તેઓ બચાવને દોડે છે, સૌ પ્રથમ પુખ્ત વયના લોકો માટે, તેમને સમસ્યાઓથી બચાવવા માટે, તેમના બાલિશ, હજુ પણ ખૂબ નાજુક અને વિશ્વાસપાત્ર ખભા પર તેમની જવાબદારી લેવા માટે.

પરંતુ વાર્તા "પાંચમી પંક્તિ માં થર્ડ" (છ પ્રકરણોનો સંક્ષિપ્ત સારાંશ) અન્ય લોકોથી અલગ છે. એવું લાગે છે કે પ્રથમ વખત લેખકએ એક કથાવાચક તરીકે યુવાન તરીકે નહીં, પરંતુ રશિયન ભાષા અને સાહિત્યના વૃદ્ધ શિક્ષક તરીકેની ઓફર કરી, જેણે બાળકોને શિક્ષણ અને શિક્ષણ આપવા માટે સમગ્ર જીવનને સમર્પિત કર્યું. એવું કહેવાય છે કે એલીસીન એ જોવાનું કોણ બદલી દીધું છે, પરંતુ નિરીક્ષણનું ઑબ્જેક્ટ નથી. અને શું? પરિણામ અનપેક્ષિત હતું અને તે જ સમયે ધારી શકાય તેવું હતું: આત્માની પરિપક્વતા એક વય નથી, પરંતુ એક નૈતિક શ્રેણી છે. સત્યમાં એક કિશોરાવસ્થામાં આવે છે, અને તેને ક્યાં તો અનુભવ અથવા જ્ઞાનની જરૂર નથી. અને જ્યારે તે માથાને ગ્રે વાળથી ભરેલી હોય ત્યારે જ તે પહોંચે છે. પરંતુ ક્રમમાં આ બધા વિશે. અમે સારાંશ વાંચો: "પાંચમી પંક્તિમાં ત્રીજા."

ઓલ્ડ ફોટો

વેરા માટેવેવિનાના રૂમમાં કોષ્ટક ઉપર ઘણા બધા ફોટાઓ લટકાવી દીધા. આ એવા વર્ગોના ઝાંખુ ચિત્રો હતા જેમાં એક વૃદ્ધ શિક્ષક એક વખત રશિયન ભાષા અને સાહિત્ય શીખવતા હતા, અને કેટલાક કિસ્સાઓમાં તેણીએ વર્ગ શિક્ષક તરીકે પણ કામ કર્યું હતું. તેણીએ તેના તમામ વિદ્યાર્થીઓને અપવાદ વિના યાદ કરાવ્યા હતા, અને તરત જ તેમના નામો અને ઉપનામનું નામ આપી શક્યા.

એલિઝાબેથ, એક શિક્ષકની ચાર વર્ષની દીકરી, તેના આંગળીનો ઉપયોગ કાળા અને સફેદ ફોટોગ્રાફ્સ લેવા માટે કરે છે અને પૂછે છે કે આ છોકરો શું છે, આ છોકરીનું નામ શું છે પરંતુ ખાસ કરીને તે એક લાલ પળિયાવાળું વ્યક્તિ ગમ્યું - Vanya belov શા માટે? લેખક સીધો જવાબ આપતા નથી. વાચકને પોતાને શોધવા માટે, લાગણી અનુભવવા માટે આમંત્રિત કરવામાં આવે છે. અને પછી તે કામનો સંપૂર્ણ સાર ખોલશે "પાંચમી પંક્તિમાં ત્રીજા," આ સારાંશનો લેખ આ લેખમાં આપવામાં આવ્યો છે.

વાણ્યા બેલોવ

દરરોજ લિઝાએ દાદીને આ લાલ-પળિયાવાળું વ્યક્તિની કથાઓ કહેવા માટે પૂછ્યું , જે ફોટામાં એક સામાન્ય સોનેરી કિશોરોની જેમ દેખાય છે, પણ બીજાઓથી વિપરીત, તે હસતાં, અને પાંચમી હરોળમાં પણ હતા, પોપ એલિઝાબેથ પછી ત્રીજા સ્થાને. હા, ત્યાં ઘણાં તફાવત હતા જે છે? નવલકથા પર વાંચો, જે એ. એલેક્સને લખ્યું - "પાંચમી પંક્તિમાં ત્રીજા." બીજા પ્રકરણનો સારાંશ બધા વિશે વિગતવાર જણાશે. એકવાર તે ચતુરાઈથી ત્રીજા માળના સમગ્ર કાંકરાની દિશામાંથી પસાર થઈ ગયા પછી, તે સૌથી સામાન્ય પ્રકારની વિન્ડો સાથે વર્ગમાં દાખલ થયો હતો: "પ્રવેશની પરવાનગી?" વાણિયા બેલોવ સિવાય બીજું કોઈ નહીં, વિદ્યાર્થીઓમાંના એક શિક્ષકના અનુચિત વલણ સામે વિરોધમાં ભૂખ હડતાલની શરૂઆતની જાહેરાત કરી - પોતાના પુત્ર અને, છેવટે, તેમણે તે જ પાંચમી પંક્તિ બનાવી, દલીલ જીતવા માટે એક ખુરશીને બીજામાં ઉભી કરી અને ફરી એકવાર આહુતિ અને હુકમ તોડ્યો.

હા, વેરા માટવેવેનાની "અનિષ્ટ પ્રતિભા" ની યુક્તિઓ વિશે ઘણી વાર્તાઓ હતી. તેણીએ એકમાત્ર હેતુ માટે તેણીની પૌત્રીને કહ્યું - શિક્ષણ શાસ્ત્ર, જેથી એલિઝાબેથ નકારાત્મક ઉદાહરણ શીખી શકે. પરંતુ એક વિરોધાભાસ હતો: છોકરીએ સાંભળેલી વધુ વાર્તાઓ, તેણીએ તેને પ્રશંસા કરી. પરંતુ શું આ વિરોધાભાસી શિક્ષકની જિંદગીમાં એક વિશાળ શિક્ષણશાસ્ત્રનો અનુભવ હતો?

દરેકને સમાન રીતે પ્રેમ કરવો

વાન્ના બેલોવ - એ એલીઝિન દ્વારા લખાયેલી વાર્તાના મુખ્ય પાત્રોમાંથી ફક્ત એક જ નહીં, "પાંચમી પંક્તિમાં ત્રીજા." કામના ચોથું અધ્યાયનું સાર એ હકીકત પર ભાર મૂકે છે કે તે જૂના શિક્ષક માટે "વિકાસકર્તા" છે, "રાસાયણિક ઉકેલ" જે છુપાયેલા એકમાંથી સ્પષ્ટ છબી મેળવવા માટે મદદ કરે છે. વેરા માતવેવના એક ખુલ્લી, બુદ્ધિશાળી, પ્રેમાળ સ્ત્રી, માતા, મિત્ર છે, જે દરરોજ એક વિશાળ કામના અનુભવ સાથે શિક્ષકની "ગ્રે ડ્રેસ" માં પહેર્યો છે, દરેકને "સમાન" પર કોઈ પણ કિંમતે પ્રેમ કરવા માટે પ્રયત્ન કરે છે, "પંક્તિ" ", અને તમામ, તેના પતિ અને પુત્રને બાદ કરતા નથી, તેમના વૈશ્વિક દ્રષ્ટિકોણથી" એક છેદ "તરફ દોરી જાય છે. તેણી એક લાંબુ જીવન જીવતી હતી, પરંતુ તે તેના માટે શું થયું, તે વાણ્યા Belov: એક રહસ્ય, ત્રાસ, અથવા હજુ પણ એક સુખી શોધવામાં અને માત્ર એક અણધાર્યા કુટુંબની કમનસીબીએ એક વયોવૃદ્ધ મહિલાને તેના આજુબાજુના જગત, લોકો અને સ્વયંને તેના વલણ પર પુનર્વિચાર કરવાની વિનંતી કરી.

છેલ્લી રાત્રે દુ: ખી પીડા

અમારા પહેલાં વાર્તા "પાંચમી પંક્તિમાં ત્રીજા." એ. એલીસીનના અધ્યાયોનો સારાંશ ત્યાં સમાપ્ત થતો નથી. અમે ચાલુ રાખીએ છીએ ...

નાની લિસા સાથે, જે માતાપિતાએ તેમની દાદી વધારવા માટે આપ્યો, એક કમનસીબી થયું- એલર્જીક આંચકો આ છોકરી ભયંકર ભય હતો મને તાત્કાલિક કામગીરીની જરૂર છે અને તે પ્રસિદ્ધ સર્જન Belov કરતાં અન્ય કંઈ દ્વારા લેવામાં આવી હતી અને કેટલાક કારણોસર અચાનક જૂના શિક્ષક નક્કી કરે છે કે આ તે "દુષ્ટ પ્રતિભા" છે - વણ્ય, જેની સાથે તેને ખબર નહોતી કે શું કરવું, અને તે માટે તે બીજી સ્કૂલમાં જવાનું કારણ શું છે? તેના પૌત્રી માટે ભય, તેના મુક્તિ માટે ખૂબ કૃતજ્ઞતા અને અપરાધની અતિશય ભાવના કે તેણીને તેમના સમગ્ર જીવનમાં ભરાઈ ગઇ છે-આ બધાને અનપેક્ષિત રીતે મળીને વણાયેલો છે, બાહ્ય ધોરણે વિસ્ફોટ કરે છે અને સંપૂર્ણ રીતે તેને પકડે છે, વાણાની પહેલાં અને તેના પોતાના પહેલાં ઊંડે પસ્તાવો કરે છે. પુત્ર, અને તેના ભૂતપૂર્વ પતિ પહેલાં એવું લાગે છે કે લેખક અમને તાર્કિક, અનુમાનિત પરિણામ લાવે છે.

બીજી વળાંક

પરંતુ આ તે છે જ્યાં "ધ ફિફ્થ રોમમાં થર્ડ" નું મુખ્ય અર્થ દર્શાવવામાં આવ્યું છે, તેનો સારાંશ અંત આવી રહ્યો છે. શસ્ત્રક્રિયા કરનાર સર્જન ફક્ત બેલોવનું નામ છે. અને વેરા માતવેવેનાની નવેસરથી આત્મા ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીને શોધવા આતુર છે અને, કોઈપણ કિંમતે, તેમની સાથે વાત કરો. એમ્બ્યુલન્સ ખુશ છે અને છેવટે વેણાનું ઘર. વૃદ્ધ માતાપિતા દ્વારા દરવાજો ખોલવામાં આવે છે, જે પ્રથમ દૃષ્ટિએ, પહેલાના વર્ગના શિક્ષકને માન્યતા આપે છે અને પહેલાંની જેમ, તેણીને કપડાં ઉતારવા માટે ઓફર કરે છે, પરંતુ તે પોતાની જાતને સમજાવવા, તેના રહસ્યો વહેંચવા અને છેલ્લે શાંત થવામાં ઉતાવળ કરે છે જો કે, લાંબા રાહ જોઈ રહ્યું હતુ બિંદુ મૂકી શકાતું નથી: એકદમ છૂંદી પાંદડાની હાથે - ચાળીસ-પાંચમામાંથી અંતિમવિધિ હા, યુદ્ધના અંતે, વસંતઋતુમાં, પેન્ઝલાઉના નગરની નજીક, વાણિયા બેલોવ માર્યા ગયા હતા.

સમીક્ષાઓ

આવા ઊંડા કામથી શું પ્રતિક્રિયા હોઈ શકે છે? કોઈ શંકા નથી, માત્ર હકારાત્મક. કામ શોધે છે, શોધે છે અને, નિઃશંકપણે, ઘણા વર્ષોથી તમામ વય વર્ગોના તેના આભારી વાચકો મળશે. અને આ માટે ઘણા કારણો છે. ઘણા લોકો દ્રષ્ટિ સરળતા નોંધે છે. કોઈ જટિલ વળાંક, ગૂઢ રમૂજ એવું લાગે છે કે એક વખત લેખક તેના ડેસ્ક પર બેઠા હતા, અને વિચારો, લાગણીઓને પોતાને શબ્દોમાં મૂકીને, સહેલાઇથી, કોઈ પણ અવરોધ વિનાના બ્લોક વગર. પરંતુ સૌથી મહત્ત્વની વાત એ છે કે ઘણી રેખાઓ વચ્ચેની દરેક વ્યક્તિ કંઈક શોધી શકે છે જે તેના હૃદયને સ્પર્શ કરશે, તે પછી, જે કંઇક સાચી છે, તે વાસ્તવિક છે તે વાસ્તવિક છે.

ફરી એક વાર મને યાદ છે કે આ લેખ એ. એલ્લીસીન "પાંચમી પંક્તિમાં ત્રીજા" ની વાર્તાને સમર્પિત છે. સારાંશ અને પ્રતિસાદ, સૌથી વધુ હકારાત્મક અને સંપૂર્ણ પણ, બધા અભિનેતાઓના ભાવનાત્મક અનુભવોને પ્રતિબિંબિત કરી શકતા નથી, તે વર્ણવે છે કે કોઈ વ્યક્તિના જીવનમાં તેઓ પાસે કેટલી જબરદસ્ત શક્તિ, ક્યારેક સારા અને ક્યારેક વિનાશક છે. તેથી, વર્ણવેલ ઘટનાઓની ઊંડી સમજણ માટે, સમગ્ર કાર્યને વાંચવું જરૂરી છે.